刷题首页
题库
初中数学
题干
分式
有意义，则
的取值范围是（ ）.
A．
B．
C．
D．
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-13 12:27:30
答案(点此获取答案解析）
同类题1
要使分式
有意义，
的取值范围应满足____.
同类题2
若代数式
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围为（）
A．
B．
C．
D．
同类题3
能使分式
有意义的条件是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
若(x-2)
0
-3(2x-6)
-2
有意义，则x的取值范围是_____________。
同类题5
如果分式
有意义，那么（ ）
A．这样的
x
不存在
B．
x
为任意数
C．
x
≠±1
D．
x
≠1
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）.
有意义，
的取值范围应满足____.
在实数范围内有意义，则实数
的取值范围为（）
有意义的条件是（ ）
有意义，那么（ ）