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初中数学
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使分式
有意义的
的取值范是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-29 11:36:40
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同类题1
若分式
在实数范围内有意义，则
的取值范围为（ ）
A．
B．
C．
D．
且
同类题2
函数
的定义域是_____．
同类题3
式子
有意义，则实数
a
的取值范围是（ ）
A．
a
≥-1
B．
a
≠2
C．
a
≥-1且
a
≠2
D．
a
＞2
同类题4
若二次根式
有意义，则实数x的取值范围是( )
A．x≥-2．
B．x≤-2．
C．x≥-3．
D．x≤-3．
同类题5
如果分式
有意义，那么（ ）
A．这样的
x
不存在
B．
x
为任意数
C．
x
≠±1
D．
x
≠1
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义的
的取值范是（ ）
在实数范围内有意义，则
的取值范围为（ ）
且
的定义域是_____．
有意义，则实数a的取值范围是（ ）
有意义，则实数x的取值范围是( )
有意义，那么（ ）