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初中数学
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若分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-30 02:02:57
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同类题1
能使分式
有意义的条件是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题2
如果分式
有意义，那么
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题3
函数
中，自变量x的取值范围是________.
同类题4
当分式
有意义时，x的取值范围是（）
A．x＜2
B．x＞2
C．x≠2
D．x≥2
同类题5
使得分式
有意义的
m
的取值范围是（ ）
A．
m
¹ 0
B．
m
¹ 2
C．
m
¹ -3
D．
m
> -3
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是（ ）
有意义的条件是（ ）
有意义，那么
的取值范围是（ ）
中，自变量x的取值范围是________.
有意义时，x的取值范围是（）
有意义的m 的取值范围是（ ）