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高中数学
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如图为一个三角形数表,已知每一列的数成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且每一行的公比都相等,记第
行第
列的数为
.
(1)求
的值;
(2)求
关于
,
的关系式;
(3)求第
行所有项的和
.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 02:28:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列{
}的通项公式是
=
(
),则数列的第4项为( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知两个等差数列2,4,6……及2,5,8,……由这两个数列的共同项按从小到大的顺序组成一个新数列
,数列
的前
项和为
.
(1)求
,并写
的通项公式(可不用叙述过程);
(2)求出
的通项公式,并求数列
的前
项和
.
(3)记集合
,若
的子集个数为8,求实数
的取值范围.
同类题3
观察如图:
1,
2,3
4,5,6,7
8,9,10,11,12,13,14,15
……
问:(1)此表第
行的最后一个数是多少?(2)此表第
行的各个数之和是多少?
(3)2018是第几行的第几个数?(4)是否存在
,使得第
n
行起的连续10行的所有数之和为
若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
同类题4
在数列
中,
,其中
.
(Ⅰ)计算
的值;
(Ⅱ)猜想数列
的通项公式,并用数学归纳法加以证明.
同类题5
在数列
中每相邻两项间插入3个数,使它们与原数列构成一个新数列,则新数列的第41项( )
A.不是原数列的项
B.是原数列的第10项
C.是原数列的第11项
D.是原数列的第12项
相关知识点
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数列的概念与简单表示法
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根据规律填写数列中的某项
由定义判定等比数列
求等比数列前n项和