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初中数学
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已知△
ABC
的三边为
a
,
b
,
c
.
(1)说明代数式(
a
﹣
c
)
2
﹣
b
2
的值一定小于0.
(2)若满足
a
2
+
b
2
=12
a
+8
b
﹣52,而
c
是△
ABC
最长边,求
c
的范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-25 08:11:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知4
24
﹣1可以被60﹣70之间的某两个整数整除,则这两个数是( )
A.61,63
B.63,65
C.65,67
D.63,64
同类题2
阅读理解:对于二次三项式a
2
+2ab+b
2
,能直接用完全平方公式进行因式分解,得到结果为(a+b)
2
.而对于二次三项式a
2
+4ab﹣5b
2
,就不能直接用完全平方公式了,但我们可采用下述方法:
a
2
+4ab﹣5b
2
=a
2
+4ab+4b
2
﹣4b
2
﹣5b
2
=(a+2b)
2
﹣9b
2
,
=(a+2b﹣3b)(a+2b+3b)=(a﹣b)(a+5b).
像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.
解决问趣:
(1)请利用上述方法将二次三项式a
2
+6ab+8b
2
分解因式;
(2)如图,边长为a的正方形纸片1张,边长为b的正方形纸片8张,长为a,宽为b的长方形纸片6张,这些纸片可以拼成一个不重叠,无空隙的长方形图案,请画出示意图;
(3)已知x>0,且x≠2,试比较分式
与
的大小.
同类题3
若一个正整数
能表示为四个连续正整数的积,即:
(其中
为正整数),则称
是“续积数”,例如:
,
,所以24和360都是“续积数”.
(1)判断224是否为“续积数”,并说明理由;
(2)证明:若
是“续积数”,则
是某一个多项式的平方.
同类题4
(阅读材料)
因式分解:
.
解:将“
”看成整体,令
,则原式
.
再将“
”还原,原式
.
上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法.
(问题解决)
(1)因式分解:
;
(2)因式分解:
;
(3)证明:若
为正整数,则代数式
的值一定是某个整数的平方.
同类题5
常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如
,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为:
,这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题.
(1)分解因式:
;
(2)△ABC三边a、b、c满足
,判断△ABC的形状.
相关知识点
数与式
因式分解
三角形三边关系的应用