刷题首页
题库
初中数学
题干
已知一个长方体的体积为
，它的长为
，高为
，求它的宽.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-10 11:37:54
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知关于x的方程
的解为4，则代数式
的值是_______．
同类题2
如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“巧数”，如：
，
，
，因此4,12,20这三个数都是“巧数”.
（1）400和2020这两个数是“巧数”吗？为什么？
（2）设两个连续偶数为
和
（其中
取正整数），由这两个连续偶数构造的“巧数”是4的倍数吗？为什么？
（3）求介于50到101之间所有“巧数”之和.
同类题3
已知
，
，求下列各式的值：
（1）
； （2）
同类题4
若多项式
可因式分解成
，其中
、
、
均为整数，则
之值为何？（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如
,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为：
，这种分解因式的方法叫分组分解法，利用这种方法解决下列问题．
(1)分解因式：
；
(2)△ABC三边a、b、c满足
，判断△ABC的形状．
相关知识点
数与式
因式分解
，它的长为
，高为
，求它的宽.
的解为4，则代数式
的值是_______．
，
，
，因此4,12,20这三个数都是“巧数”.
和
（其中
取正整数），由这两个连续偶数构造的“巧数”是4的倍数吗？为什么？
，
，求下列各式的值：
； （2）
可因式分解成
，其中
、
、
均为整数，则
之值为何？（ ）
,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了,过程为：
，这种分解因式的方法叫分组分解法，利用这种方法解决下列问题．
；
，判断△ABC的形状．