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初中数学
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六个整数的积
，
互不相等，则
的和可能是( ).
A．0
B．10
C．6
D．8
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2017-07-17 04:04:03
答案(点此获取答案解析）
同类题1
观察等式：①
＝
；②
＝
；③
＝
；④
＝
，……
（1）试用含字母
的等式表示出你发现的规律，并证明该等式成立；
（2）
＝________．（直接写出结果）
同类题2
（2017辽宁省辽阳市）如图1，在
Rt
△
ABC
中，∠
ACB
=90°，
AC
=
BC
，点
D
、
E
分别在
AC
、
BC
边上，
DC
=
EC
，连接
DE
、
AE
、
BD
，点
M
、
N
、
P
分别是
AE
、
BD
、
AB
的中点，连接
PM
、
PN
、
MN
．
（1）
BE
与
MN
的数量关系是
；
（2）将△
DEC
绕点
C
逆时针旋转到如图2的位置，判断（1）中的结论是否仍然成立，如果成立，请写出证明过程，若不成立，请说明理由；
（3）若
CB
=6，
CE
=2，在将图1中的△
DEC
绕点
C
逆时针旋转一周的过程中，当
B
、
E
、
D
三点在一条直线上时，
MN
的长度为
．
同类题3
探索规律：下列图案是山西晋商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸，随着基本图案的增加所贴剪纸“○”的总个数也在发生变化.
（1）填写下表：
第
个图案
1
2
3
4
……
“○”的总个数
……
（2）请你写出第
个图案中“○”的总个数
与
之间的函数关系式.
同类题4
根据下表，回答问题：
x
…
－2
－1
0
1
2
…
－2
x
＋5
…
9
7
5
3
a
…
2
x
＋8
…
4
6
8
10
b
…
（初步感知）
（1）
a
＝
；
b
＝
；
（归纳规律）
（2）随着
x
值的变化，两个代数式的值变化规律是什么?
（问题解决）
（3）比较－2
x
＋5与2
x
＋8的大小；
（4）请写出一个含
x
的代数式，要求
x
的值每增加1，代数式的值减小5，当
x
＝0时，
代数式的值为－7.
同类题5
计算
的前
项的和是
.
相关知识点
观察、猜想与证明
猜想与证明
猜想
，
互不相等，则
的和可能是( ).
＝
；②
＝
；③
＝
；④
＝
，……
的等式表示出你发现的规律，并证明该等式成立；
＝________．（直接写出结果）
个图案
的前
项的和是 .