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初中数学
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（1）计算：
（2）先化简，再求值：
其中
x
＝－1
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-11 02:05:36
答案(点此获取答案解析）
同类题1
先化简再求值，当
x=-
1时,求
-x
2
+
2
x+x
2
-x+
1的值
.
同类题2
计算
(1)6－（＋3）－（－7）＋（－2）;
(2)(－
－
＋
)×(－36)
(3) (﹣2)
2
+3×（﹣1）
2016
﹣（﹣4）×2 .
(4)6x
2
y－(－2x
2
y)
(5)(3a－2) －2(a－1)
同类题3
先化简，再求值：
，其中
．
同类题4
先化简，再求值：
，其中
.
同类题5
观察下列两个等式：
，
，给出定义如下：我们称使等式
成立的一对有理数“
，
”为“共生有理数对”，记为（
，
）．
(1)通过计算判断数对“−2,1,“4,
”是不是“共生有理数对”；
(2)若(6,a)是“共生有理数对”，求a的值；
(3)若(m,n)是“共生有理数对”,则“−n,−m”___“共生有理数对”(填“是”或“不是”)，并说明理由；
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
其中x＝－1
－
＋
)×(－36)
，其中
．
，其中
.
，
，给出定义如下：我们称使等式
成立的一对有理数“
，
”为“共生有理数对”，记为（
”是不是“共生有理数对”；