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初中数学
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如图1,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形,得到一个“S”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示,则“S”形的周长可表示为( )
A.8a-4b
B.8a-5b
C.4a+5b
D.4a+4b
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-18 11:55:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如果
A
、
B
都是关于
x
的单项式,且A
·
B是一个九次单项式,A+B是一个五次多项式, 那么A-B的次数( )
A.一定是四次;
B.一定是五次;
C.一定是九次;
D.无法确定.
同类题2
已知a是两位数,b是一位数,把a接写在b的后面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成( )
A.10b+a
B.ba
C.100b+a
D.b+10a
同类题3
已知多项式
与多项式A的和为
, 且式子
的计算结果中不含关于
的一次项,
(1)求多项式
A.
(2)求m的值.
同类题4
对于有理数
a
,
b
,定义一种新运算“⊙”,规定
a
⊙
b
=|
a
+
b
|+|
a
﹣
b
|.
(1)计算2⊙(﹣3)的值;
(2)当
a
,
b
在数轴上的位置如图所示时,化简
a
⊙
b
;
(3)已知(
a
⊙
a
)⊙
a
=8+
a
,求
a
的值.
同类题5
老师设计了一个数学实验,给甲,乙,丙三名同学各一张写有已化为最简的代数式的卡片,规则是两位同学的代数式相减等于第三位同学的代数式,则实验成功.甲,乙,丙的卡片如下,丙的卡片有一部分看不清楚了.
(1)计算出甲减乙的结果,并判断甲减乙能否使实验成功;
(2)小明发现丙减甲可以使实验成功,请求出丙的代数式.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减