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初中数学
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阅读下列材料:
1×2=
(1×2×3-0×1×2),
2×3=
(2×3×4-1×2×3),
3×4=
(3×4×5-2×3×4),
由以上三个等式相加,可得1×2+2×3+3×4=
×3×4×5=20.
读完以上材料,请你计算下列各题:
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11(写出过程);
(2)1×2+2×3+3×4+…+ n×( n+1)=__________;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9=__________.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-20 12:48:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我们知道.求类似于
值,我们可以采取这样的思路,注意到
然后再相加,我们就可以解决
的求和问题
(1)求
的结果:
(2)我们如何求:
的值呢;由上面问题的处理思路,我们考虑是不是能将
写成和差的形式,为此我们不妨假设:
再想法变形计算.
①
A
、
B
、
C
的值;
②
的值.
同类题2
通过观察下面每个图形的规律,得出第四个图形中y的值是( )
A.12
B.-12
C.-9
D.15
同类题3
已知
m
≥2,
n
≥2,且
m
,
n
均为正整数,如果将
m
n
进行如下方式的“分解”,那么下列三个叙述:(1)在2
5
的“分解”中最大的数是11.(2)在4
3
的“分解”中最小的数是13.(3)若
m
3
的“分解”中最小的数是31,则
m
等于6.其中正确的个数有( )个.
A.0
B.1
C.2
D.3
同类题4
有1000个数排一行,其中任意相邻的三个数中,中间的数等于它前后两数的和,若第一个数和第二个数都是1,则这1000个数的和等于( )
A.1000
B.1
C.0
D.-1
同类题5
观察下列等式:
;
;
;
;
;……通过观察,用你所发现的规律确定
的个位数字是( )
A.2
B.4
C.6
D.8
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