题库 初中数学
题干
阅读材料：我们知道，
，类似地，我们把
看成一个整体，则
.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用：
（1）把
看成一个整体，合并
的结果是______________.
（2）当
时，代数式
的值为
，则当
时，求代数式
的值.
拓广探索：
（3）已知
，
，
，求
的值.
，类似地，我们把看成一个整体，则.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用：
（1）把
看成一个整体，合并的结果是______________.（2）当
时，代数式的值为，则当时，求代数式的值.拓广探索：
（3）已知
，，，求的值.答案(点此获取答案解析）
减去多项式
时，误计算成加上这个多项式，结果得到答案
.
时，
，求多项式
，另一边比它短
，第三边比它长
。
，求三角形的周长。