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初中数学
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若A与B都是二次多项式,则关于A﹣B的结论,下列选项中正确的有( )
A.一定是二次式
B.可能是四次式
C.可能是一次式
D.不可能是零
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-08 04:21:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小敏在计算两个代数式M与N的和时误看成求M与N的差.结果为
.若M=
,那么这道题的正确答案是什么.
同类题2
如图是小明家的住房结构平面图(单位:米),他打算把卧室以外的部分都铺上地砖.
(1)若铺地砖的价格为80元/平方米,那么购买地砖需要花多少钱(用代数式表示)?
(2)已知房屋的高为3米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么需要多少平方米的壁纸(计算时不扣除门、窗所占的面积)(用代数式表示)?
同类题3
今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(x
2
+2xy)-(2x
2
+4xy)= -x
2
□此空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( )
A.-2xy
B.6xy
C.-6xy
D.2xy
同类题4
某市电话拨号上网有两种收费方式,用户可以任选其一:
:计时制:0. 03元/分.
:38元/月(限一部个人住宅电话上网).
此外,每一种上网方式都得加收通信费0. 01元/分. 某用户某月上网时间为
小时,
(1)若按照
方式收费为_____元(用含
的代数式表示),若按照
方式收费为_____元(用含
的代数式表示);
(2)若
小时,通过计算采用哪种方式较为合算?
同类题5
观察下列两个等式:2×
=2
2
﹣2×
﹣2,4×
=4
2
﹣2×
﹣2,给出定义如下:我们称使等式ab=a
2
﹣2b﹣2成立的一对有理数a,b为“方差有理数对”,记为(a,b),如:(2,
),(4,
)都是“方差有理数对”.
(1)判断数对(﹣1,﹣1)是否为“方差有理数对”,并说明理由;
(2)若(m,2)是“方差有理数对”,求﹣6m﹣3m
2
﹣2(2m﹣1)的值.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减