从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：

（1）当n=6时， S的值为__________.
（2）根据上题的规律计算：26+28+30+…+60的值．

观察下面一组数：﹣1，2，﹣3，4，﹣5，6，﹣7，…，将这组数排成如图的形式，按照如图规律排下去，则第6行中从左边数第9个数是（　　）
第一行﹣1
第二行 2，﹣3，4
第三行﹣5，6，﹣7，8，﹣9
第四行 10，﹣11，12，﹣13，14，﹣15，16
…

A．﹣34

B．34

C．﹣35

D．35

一个三位数，百位数是，十位数是，个位数是，我们可以记作，表示，例如，仿照上面的例子，
（1）可以用  表示；
（2）可以用  表示；
（3）欧阳老师给4为同学玩一个数字游戏，先请A同学心里想一个三位数，并把这个三位数在纸上写两遍构成一个六位数交给B同学，如他心里想的是789，那么他在纸上写的就是789789，B把这个六位数除以7，得到的商写在另一张纸上并交给C同学，C同学把B同学给他的数字除以11，得到的商写在另一张纸上并交给D同学，D同学把C同学给他的数字除以13，得到的商写在另一张纸上，并交还给A同学，还给同学的数字和他刚开始想的数字有什么关系？并说明理由.

让我们轻松一下，做一个数字游戏．第一步：取一个自然数，计算得；第二步：算出的各位数字之和得，计算得；第三步：算出的各位数字之和得，计算得；依此类推，则的值为　　

A．26

B．65

C．122

D．123

正整数按如下图的规律排列，请写出第15行，第17列的数字是______．