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初中数学
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把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…现有等式A
m
=(i,j)表示正奇数m是第i组第j个数(从左往右数),如A
7
=(2,3),则A
2019
=( )
A.(31,47)
B.(31,48)
C.(32,48)
D.(32,49)
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-11 08:45:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一组按规律排列的多项式:a+b,a
2
-b
3
,a
3
+b
5
,a
4
-b
7
,…,其中第10个式子是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
若按一定规律排列的数据如下:
,
,
,
,
,…,则第n个数可用代数式表示为________.(n为正整数)
同类题3
如图所示的程序输入一个数
x
,最后输出的数
y
为16,则输入的数
x
的值为____.
同类题4
如图,学校准备新建一个长度为L的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按图中所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每个小正方形地面砖的边长均为0.5m.
(1)按图示规律,第一图案的长度L
1
=
m;第二个图案的长度L
2
=
m.
(2)请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度L
n
(m)之间的关系;
(3)当走廊的长度L为20.5m时,请计算出所需带有花纹图案的瓷砖的块数,
同类题5
观察下列的“蜂窝图”按照它呈现的规律第
n
个图案中的“
”的个数是_____(用含
n
的代数式表示)
相关知识点
数与式
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用代数式表示数、图形的规律