在下图中，每个正方形点阵由大点和小点组成：
(1)第7个正方形点阵中，大点和小点的总共的个数是________其中大点的个数是_________.
(2)第n个图形中，大点的个数是__________；(用含n的式子表示)
(3)是否存在某个图形，使得大点的个数是210个?若存在，请求出n的值，若不存在，请说明理由.

如图所示的是用棋子摆成的“”字形图案.

（1）填写下表：

图案序号	①	②	③	④	…	⑩
每个图案中棋子的个数	5	8			…

 
（2）第个“”字形图案中棋子的个数为______.（用含的代数式表示）
（3）第20个“”字形图案共有棋子多少个？
（4）计算前20个“”字形图案中棋子的总个数为______

将正整数按以下规律排列：
第一列第二列第三列第四列第五列
第一行 1    4 5 16   17…
第二行 2    3 6 15…
第三行 9    8 7 14…
第四行 10   11 12 13…
第五行…
表中的数2在第二行、第一列，与有序数对（2，1）对应；数14在第三行、第四列与G34）对应，则与数2018对应的有序数对是_____．

（教材回顾）
七上教材有这样一段文字：人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云，那么午后常有雷雨降临，于是有了“朝有破絮云，午后雷雨临”的谚语．在数学的学习过程中，我们经常用这样的方法探究规律． 
（数学问题）
四边形有4个顶点，如果在它的内部再画n个点，并以这（n+4）个点为顶点画三角形，那么最多可以剪得多少个这样的三角形？ 
（问题探究）
为了解决这个问题，我们可以从n=1，n=2，n=3等具体的、简单的情形入手，探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律． 

（问题解决） 
（1）当四边形内有4个点时，最多剪得的三角形个数为______________； 
（2）你发现的变化规律是：四边形内的点每增加1个，最多剪得的三角形增加______个； 
（3）猜想：当四边形内点的个数为n时，最多可以剪得_______________个三角形；像这样通过对简单情形的观察、分析，从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳． 
（问题拓展）
请你尝试用归纳的方法探索4+6+8+10+…+2n+（2n+2）的和是多少？

观察如下图形，它们是按一定规律排列的，依照次规律，第n的图形中共有210个小棋子，则n等于（　　）

A．20

B．21

C．15

D．16