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初中数学
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(1)当
a
=2,
b
=
时,分别求代数式
a
2
﹣2
ab
+
b
2
和(
a
﹣
b
)
2
的值;
(2)当
a
=﹣5,
b
=﹣3时,
a
2
﹣2
ab
+
b
2
(
a
﹣
b
)
2
(填“=“,“<”“>”)
(3)观察(1)(2)中代探索代数式
a
2
﹣2
ab
+
b
2
和(
a
﹣
b
)
2
有何数量关系,并把探索的结果写出来:
a
2
﹣2
ab
+
b
2
(
a
﹣
b
)
2
(填“=”,“<”“>”)
(4)利用你发现的规律,求135.7
2
﹣2×135.7×35.7+35.7
2
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-13 02:48:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
符号“
f
”表示一种运算,它对一些数的运算规律如下;
f
(-1)=0,
f
(-2)=-1,
f
(-3)=-2,
f
(-4)=-3,…;利用以上规律计算
f
(-2018)=________.
同类题2
已知
=3×2=6,
=5×4×3=60,
=5×4×3×2=120,
=6×5×4×3=360,依此规律
的值为( )
A.820
B.830
C.840
D.850
同类题3
观察下面一列分式:
…根据你的发现,它的第2019项是_______
,
.
同类题4
有一串单项式:
,
,
,
,…,照此规律,则第
个单项式是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是_____天.
A.91
B.336
C.510
D.853
相关知识点
数与式
代数式
整式