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初中数学
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已知:在△
ABC
和△
DEF
中,∠
A
=40°,∠
E
+∠
F
=100°,将△
DEF
如图摆放,使得∠
D
的两条边分别经过点
B
和点
A.
(1)当将△
DEF
如图1摆放时,则∠
ABD
+∠
ACD
=
度;
(2)当将△
DEF
如图2摆放时,请求出∠
ABD
+∠
ACD
的度数,并说明理由;
(3)
能否
将△
DEF
摆放到某个位置时,使得
BD
、
CD
同时平分∠
ABC
和∠
ACB
?直接写出结论
.(填“能”或“不能”)
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0.99难度 解答题 更新时间:2015-06-19 01:54:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
中,
,
30°,以点
为圆心,
的长为半径画弧,交
于点
,连接
,则
的大小为( )
A.60°
B.45°
C.40°
D.30°
同类题2
如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABE,DE⊥BC,如果BC=10cm,则△DEC的周长是___________cm.
同类题3
阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,试判断BC和AC、AD之间的数量关系.
小明发现,利用轴对称做一个变化,在BC上截取CA′=CA,连接DA′,得到一对全等的三角形,从而将问题解决(如图2).
(1)求证:△ADC≌△A′DC;
(2)试猜想写出BC和AC、AD之间的数量关系,并证明.
同类题4
如图,为估计池塘岸边
、
两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点
,测得
米,
米,
、
间的距离不可能是 ( )米
A.20
B.10
C.15
D.5
同类题5
若一个三角形的三个内角的度数之比为1:2:3,那么相对应的三个外角的度数之比为( )
A.3:2:1
B.1:2:3
C.3:4:5
D.5:4:3
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础