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初中数学
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.如图,已知线段AB=80cm,M为的中点,P在MB上,N为PB的中点,且NB=14cm,求线段PA的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-17 03:39:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,C 是线段AB上一点, AC=4,BC=6,点M、N 分别是线段AC、BC的中点,则线段MN的长是( )
A.5
B.
C.4
D.3
同类题2
如图,数轴上
,
两点对应的数分别为
和
,点
和点
同时从原点出发,点
以每秒
个单位长度的速度沿数轴正方向运动,点
以每秒
个单位长度的速度先沿数轴负方向运动,到达点
后再沿数轴正方向运动,当点
到达点
后,两个点同时结束运动.设运动时间为
秒.
(1)当
时,求线段
的长度;
(2)通过计算说明,当
在不同范围内取值时,线段
的长度如何用含
的式子表示?
(3)当点
是
的中点时直接写出
的值.
同类题3
已知点
C
是线段
AB
的中点
(1)如图,若点D在线段CB上,且BD=1.5厘米,AD=6.5厘米,求线段CD的长度;
(2)若将(1)中的“点D在线段CB上”改为“点D在线段CB的延长线上”,其他条件不变,请画出相应的示意图,并求出此时线段CD的长度.
同类题4
如图,
C
为线段
AB
的中点,
D
在线段
CB
上,
AD
=11,
BD
=3.
(1)求
CD
的长;
(2)若点
E
是线段
AD
的中点,求
CE
的长.
同类题5
阅读材料,并回答问题:
材料:数学课上,老师给出了如下问题.
如图1,点
A
、
B
、
C
均在直线
l
上,
AB
= 8,
BC
= 2,
M
是
AC
的中点,求
AM
的长.
小明的解答过程如下:
解:如图2,
∵
AB
= 8,
BC
= 2,
∴
AC
=
AB
-
BC
= 8-2 = 6.
∵
M
是
AC
的中点,
∴
(
①
).
小芳说:“小明的解答不完整”.
问题:(1)小明解答过程中的“①”为
;
(2)你同意小芳的说法吗?如果同意,请将小明的解答过程补充完整;如果不同意,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段