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初中数学
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如图,OC平分∠AOB,若∠AOC=27°32′,则∠AOB=( )
A.55°4′
B.55°24′
C.54°14′
D.54°4′
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-03 09:39:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知∠AOB=130°,以点O为顶点作直角∠COB,以点O为端点作一条射线O
A.通过折叠的方法,使OD与OC重合,点B落在点B′处,OE所在的直线为折痕,若∠COE=15°,则∠AOB′=_____度.
同类题2
如图,
为直线
上一点,
,
平分
,
.
(1)求
的度数.
(2)试判断
是否平分
,并说明理由.
同类题3
如图①,已知线段AB=12 cm,点C为AB上的一个动点,点D,E分别是AC和BC的中点.
(1)若点C恰好是AB中点,则DE=
_____
cm.
(2)若AC=4 cm,求DE的长;
(3)试利用“字母代替数”的方法,说明不论AC取何值(不超过12 cm),DE的长不变;
(4)知识迁移:如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关.
同类题4
定义:若
,且
,则我们称
是
的差余角.例如:若
,则
的差余角
.
(1)如图1,点
在直线
上,射线
是
的角平分线,若
是
的差余角,求
的度数.
(2)如图2,点
在直线
上,若
是
的差余角,那么
与
有什么数量关系.
(3)如图3,点
在直线
上,若
是
的差余角,且
与
在直线
的同侧,请你探究
是否为定值?若是,请求出定值;若不是,请说明理由.
同类题5
阳泉市郊区教科局提出开展“三有课堂”,某中学在一节体现“三有课堂”公开展示课上,李老师展示一幅图,条件是:
C
为直线
AB
上一点,∠
DCE
为直角,
CF
平分∠
ACD
,
CH
平分∠
BCD
,
CG
平分∠
BCE
,各个小组经过讨论后得到以下结论:①∠
ACF
与∠
BCH
互余 ②∠
FCG
与∠
HCG
互补③∠
ECF
与∠
GCH
互补 ④∠
ACD
﹣∠
BCE
=90°,聪明的你认为哪些组的结论是正确的,正确的有( )个.
A.1
B.2
C.3
D.4
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
角平分线
角平分线的有关计算