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初中数学
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如图,
AB
=8cm,
AD
=
BC
=5cm,则
CD
等于( )
A.1cm
B.2cm
C.3cm
D.4cm
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下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-06 11:14:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
点
A
、
B
、
C
在同一条数轴上,其中点
A
、
B
表示的数分别为﹣3、1,若
BC
=2,则
AC
等于
_____
.
同类题2
已知如图,
三点在同一直线上,
.
(1)已知点
在直线
上,根据条件,请补充完整图形,并求
的长;
(2)已知点
在直线
上,
分别是
,
的中点,根据条件,请补充完整图形,并求
的长,直接写出
与
的长存在的数量关系;
(3)已知点
在直线
上,
分别是
,
的中点,根据条件,请补充完整图形,并求
的长,直接写出
与
的长存在的数量关系.
同类题3
如图,点
A
,
B
,
C
在数轴上表示的数分别是-3,3和1.动点
P
,
Q
两同时出发,动点
P
从点
A
出发,以每秒6个单位的速度沿
A
→
B
→
A
往返运动,回到点
A
停止运动;动点
Q
从点
C
出发,以每秒1个单位的速度沿
C
→
B
向终点
B
匀速运动.设点
P
的运动时间为
t
(s).
(1)当点
P
到达点
B
时,求点
Q
所表示的数是多少;
(2)当
t
=0.5时,求线段
PQ
的长;
(3)当点
P
从点
A
向点
B
运动时,线段
PQ
的长为________(用含
t
的式子表示);
(4)在整个运动过程中,当
P
,
Q
两点到点
C
的距离相等时,直接写出
t
的值.
同类题4
如图,C是线段AB的中点,D是CB上一点,下列说法中错误的是( )
A.CD=AC-BD
B.CD=
BC
C.CD=
AB-BD
D.CD=AD-BC
同类题5
(1)计算:
(2)如图,延长线段AB至C使BC=2AB,延长线段BA至D使AD=3AB,点E是线段DB的中点,点F是线段AC的中点,若AB=6cm,求EF的长度.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段