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初中数学
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测量线段长度我们常用刻度尺,有时我们没带合适的测量工具,那么用我们身体的“尺子”来测量不失为一个好办法,其中1肘表示前臂(包括手掌、手指)的长度(如图所示).下列哪个长度相比较最接近1肘( )
A.数学课本较长边
B.教室黑板较短边
C.课桌桌面较短边
D.篮球直径
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-11 01:14:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
A、B、C三点在同一条直线上,若AB=10cm,BC=4cm,D是线段AC的中点,则AD的长为__________
同类题2
如图,点
C
、
D
是线段
AB
上两点.若点
C
把线段
AB
分为 2:3 两段,点
D
分线段
AB
为 1:5 两段,
DC
=7,求线段
AB
的长.
同类题3
如图,已知C、D为线段AB上顺次两点,点M、N分别为AC、BD的中点.若AB=26cm,CD=10cm,则线段MN的长为______________.
同类题4
按要求画出图形.
(1)直线m经过A、B、C三点,并且点C在点A与B之间.
(2)如图,已知线段a、b、c,用圆规与直尺作线段,使它等于2(a+b)-c.请保留清晰的作图痕迹.
同类题5
阅读:在用尺规作线段
等于线段
时,小明的具体做法如下:
已知:如图,线段
.
求作:线段
,使得线段
.
作法: ① 作射线
;
② 在射线
上截取
.
∴线段
为所求.
解决下列问题:
已知:如图,线段
.
(1)请你仿照小明的作法,在上图中的射线
上作线段
,使得
;(不要求写作法和结论,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,取
的中点
.若
,求线段
的长.(要求:第(2)问重新画图解答)
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段