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初中数学
题干
如图,在数轴上有三个点
A
、
B
、
C
,完成系列问题:
(1)
A
、
C
两点间的距离是多少?
(2)在数轴上找到点
D
,使点
D
到
B
、
C
两点的距离相等;并在数轴上标出点
D
表示的数.
(3)若点
E
与
B
点的距离是5,求点
E
表示的数是什么?
(4)若点
F
与
A
点的距离是
a
(
a
>0),直接写出点
F
表示的数是多少?(用字母
a
表示)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-09 02:19:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,将一条数轴在原点
O
和点
B
处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点
A
表示-10,点
B
表示10,点
C
表示18,我们称点
A
和点
C
在数轴上相距 28 个长度单位,动点
P
从点
A
出发,以 2 单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点
O
运动到点
B
期间速度变为原来的一半;点
P
从点
A
出发的同时,点
Q
从点
C
出发,以 1 单位秒的速度沿着“折线数轴”的负方向运动,当点
P
到达
B
点时,点
P
、
Q
均停止运动. 设运动的时间为 t 秒. 问:
(1)当 t=3s 时,点
P
和点
O
在数轴上相距
个长度单位;当 t=7.5s 时,点
P
和点
O
在数轴上相距
个长度单位;当 t=9s 时,点
P
和点
Q
在数轴上相距
个长度单位.
(2)当
P
、
Q
两点相遇时,求出相遇时间及相遇点 M 所对应的数是多少?
(3)是否存在某一时刻使得
P
、
O
两点在数轴上相距的长度与
Q
、
B
两点在数轴上相距的长度相等?若存在,请直接写出 t 的取值;若不存在,请说明理由.
同类题2
阅读理解:若
为数轴上三点,若点
到
的距离是点
到
的距离的2倍,我们就称点
是
的优点.例如图1中:点
表示的数为
,点
表示的数为2.表示1的点
到点
的距离是2,到点
的距离是1,那么点
是
的优点;又如,表示0的点
到点
的距离是1,到点
的距离是2,那么点
就不是
的优点,但点
是
,的优点.
知识运用:(1)如图2,
为数轴上两点,点
所表示的数为
,点
所表示的数为4.那么数________所表示的点是
的优点;(直接填在横线上)
(2)如图3,
为数轴上两点,点
所表示的数为
,点
所表示的数为40.现有一只电子蚂蚁
从点
出发,以4个单位每秒的速度向左运动,到达点
停止.当
为何值时,
、
和
中恰有一个点为其余两点的优点?
同类题3
如图,在数轴上原点为O,点P表示的数为30,点Q表示的数为120,甲、乙两只小虫分别从O,P两点出发,沿直线匀速爬向点Q,最终达到点Q.已知甲每分钟爬行60个单位长度,乙每分钟爬行30个单位长度,则在此过程中,甲、乙两只小虫相距10个单位长度时的爬行时间为_________分钟.
同类题4
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度,已知动点A、B的速度比为1:3(速度单位:1个单位长度秒).
(1)求两个动点运动的速度;
(2)在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;
(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(2)中标出的位置同时向数轴负方向运动,再经过多长时间,满足OB=2OA?
同类题5
数轴上点
对应的数分别是
、
,
为数轴上两个动点,它们同时向右运动.点
从点
出发,速度为每秒
个单位长度;点
从点
出发,速度为点
的
倍,点
为原点.
(1)当运动
秒时,点
对应的数分别是
、
.
(2)求运动多少秒时,点
中恰有一个点为另外两个点所连线段的中点?
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
实际问题与一元一次方程
一元一次方程的应用——几何问题