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初中数学
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三个正整数的比是1∶2∶4,它们的和是84,那么这三个数中最大的数是( )
A.56
B.48
C.36
D.12
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-20 02:10:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是小明制作的一张数字卡片,在此卡片上可以用一个正方形圈出
个位置的
个数(如
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
).若用这样的正方形圈出这张数字卡片上的
个数,则圈出的
个数的和不可能为下列数中的( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
对于三个数
、
、
,用
表示这三个数的中位数,用
表示这三个数中最大数,例如:
,
,
.
解决问题:
(1)填空:如果
,则
的取值范围为
;
(2)如果
,求
的值.
同类题3
黑板上写有1,2,3,…,2019,2020这2020个自然数,对它们进行操作,每次操作规则如下:擦掉写在黑板上的三个数后,再添写上所擦掉三个数之和的个位数字,例如:擦掉5,13和2010后,添加上8;若再擦掉8,8,38,添上4,等等.如果经过1004次操作后,发现黑板上剩下两个数,一个是29,求另一个数.
同类题4
如果一个自然数可以表示为三个连续奇数的和,那么我们就称这个数为“锦鲤数”,如:9=1+3+5,所以9是“锦鲤数”.
(1)请问21和35是不是“锦鲤数”,并说明理由;
(2)规定:
☺
(其中
,且
为自然数),是否存在一个“锦鲤数”
,使得
☺50=-3666.若存在,则求出
,并把
表示成3个连续的奇数和的形式,若不存在,请说明理由.
同类题5
小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2、4、6、8,…排成如下表,并用一个十字形框架住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中数字的规律,并回答下列问题:
十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和.
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
实际问题与一元一次方程
一元一次方程的应用——数字问题