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初中数学
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(建立概念)如下图,A、B为数轴上不重合的两定点,点P也在该数轴上,我们比较线段
和
的长度,将较短线段的长度定义为点P到线段
的“靠近距离”.特别地,若线段
和
的长度相等,则将线段
或
的长度定义为点P到线段
的“靠近距离”.
(概念理解)如下图,数轴的原点为O,点A表示的数为
,点B表示的数为4.
(1)点O到线段
的“靠近距离”为________;
(2)点P表示的数为m,若点P到线段
的“靠近距离”为3,则m的值为_________;
(拓展应用)(3)如下图,在数轴上,点P表示的数为
,点A表示的数为
,点B表示的数为6. 点P以每秒2个单位长度的速度向正半轴方向移动时,点B同时以每秒1个单位长度的速度向负半轴方向移动.设移动的时间为
秒,当点P到线段
的“靠近距离”为3时,求t的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 11:31:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数轴上两点
、
对应的数分别是-1,3,点
为数轴上一动点,已知数轴上两点
、
对应的数分别为-1、3,点
为数轴上一动点,其对应的数为
.
(1)若点
到点
,点
的距离相等,求点
对应的数;
(2)数轴上是否存在点
,使点
到点
、点
的距离之和为6?若存在,请求出
的值;若不存在,说明理由;
(3)点
、点
分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点
以6个单位长度/分的速度从
点向左运动.当遇到
时,点
立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点
与点
之间,求当点
与点
重合时,点
所经过的总路程是多少?
同类题2
数轴上的点A表示-5,从点A出发沿数轴向右移动6个单位到达点B,则B表示的数是_________
同类题3
已知b是最小的正整数,且a、c满足|a+1|+(c+6)
2
=0.
(1)填空:a=
,b=
,c=
;
(2)a、b、c在数轴上所对应的点分别为A、B、C,P是数轴上点A、B之间一动点(不与点A、B重合),其对应的数为x,|x+1|+|x﹣1|=
;
(3)在(1)、(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上同时运动,若点C和点A分别以每秒6个单位长度和2个单位长度的速度向左运动,点B以每秒2个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点C之间的距离表示为AC,点A与B之间的距离表示为A
A.请问:AC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
同类题4
已知a、b满足
.请回管问题:
(1)请直接写出a、b的值,a=______,b=_______.
(2)当x的取值范围是_________时,
有最小值,这个最小值是_____.
(3)数轴a、b上两个数所对应的分别为A、B,AB的中点为点C,点A、B、C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,当A、B两点重合时,运动停止.
①经过2秒后,求出点A与点B之间的距离A
A.
②经过t秒后,请问:BC+AB 的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
同类题5
点
,
,
,
在数轴上的位置如图所示,其中
为原点,
,
,若
点所表示的数为
,则
点所表示的数为( )
A.
B.
C.
D.-2
相关知识点
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有理数
数轴
数轴上的动点问题
一元一次方程的应用——几何问题