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高中数学
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(I)画出函数
的图象;
(II)讨论当
为何实数值时,方程
在
上有一个根、有两个根、没有根?
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0.99难度 解答题 更新时间:2011-04-18 09:51:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知定义域为
的奇函数
,当
时,
.
(1)求
的解析式并画出其图象;
(2)若函数
在区间
上单调递增,求实数
的取值范围.
同类题2
函数
的图象大致为( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
对于实数
,
称为取整函数或高斯函数,亦即
是不超过
的最大整数.例如:
.直角坐标平面内,若
满足
,则
的取值范围是
.
同类题4
设函数
f
(
x
)=
(
x
>0).
(1)作出函数
f
(
x
)的图象;
(2)当0<
a
<
b
,且
f
(
a
)=
f
(
b
)时,求
的值;
(3)若方程
f
(
x
)=
m
有两个不相等的正根,求
m
的取值范围.
同类题5
已知函数
(1)判断
的奇偶性;(2)画出
的草图;(3)解方程:
=3.
相关知识点
函数与导数
函数及其性质
函数的基本性质
函数的图象
画出具体函数图象
根据函数零点的个数求参数范围