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初中数学
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对于有理数
,
,定义一种新运算“
”,规定
.
(1)若
,计算
的值.
(2)当
,
在数轴上的位置如图所示,化简
.
(3)已知
,
,求
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-28 11:12:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若
,
都是不为零的数,则
的结果为( )
A.3或-3
B.3或-1
C.-3或1
D.3或-1或1
同类题2
若a、b互为相反数,b、c互为倒数,并且m的立方等于它本身。
(1)求
+ac值.
(2)若a>1,且m<0,S=|2a-3b|-2|b-m|-|b+
|,求2a-S的值.
(3)若m≠0,试讨论:x为有理数时|x+m|-|x-m|是否存在最大值?若存在求出这个最大值;若不存在,请说明理由.
同类题3
阅读下列材料,并解决问题:大家知道
,现在我们利用这个结论来化简绝对值式子.如化简
,可以令
和
时,可以分别求得
和
,那么我们称1和-2分别叫做
的零点值,零点值
和
,可以将有理数分成不重复且不遗漏的如下三种情况:
(1)当
时,
;
(2)当
时,
;
(3)当
时,
.
综上所述,
,
通过以上阅读,解决下列问题:
(1)求
和
的零点值.
(2)化简式子:
.
同类题4
(观察与归纳)
(1)观察下列各式的大小关系:
|-2|+|3|>|-2+3| ;|-8|+|3|>|-8+3|
|-2|+|-3|=|-2-3|;|0|+|-6|=|0-6|
归纳:|
a
|+|
b
|
|
a
+
b
|(用“>”或“<”或“=”或“≥”或“≤”填空)
(理解与应用)
(2)根据上题中得出的结论,若|
m
|+|
n
|=9,|
m
+
n
|=1,求
m
的值.
同类题5
我们知道,|x|表示x在数轴上对应的点到原点的距离,我们可以把看作|x-0|,所以,|x- 3|就表示x在数轴上对应的点到3的距离,|x+1|=|x-(-1)|就表示x在数轴上对应的点到-1的距离,由上面绝对值的几意义,解答下列问题:
(1) 当|x-4|+|x+2|有最小值时,x的取值情况是
;
(2) |x-3|+|x+2 |+|x+6|的最小值是
;
(3) 已知| x -1|+|x+2 |+|y-3|+|y+4|=10 求2x+y 的最大值和最小值.
相关知识点
数与式
有理数
绝对值
绝对值的其他应用