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初中数学
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已知数轴上两点
A
.
B
对应的数分别为﹣2和7,点
M
为数轴上一动点.
(1)请画出数轴,并在数轴上标出点
A
、点
B
;
(2)若点
M
到
A
的距离是点
M
到
B
的距离的两倍,我们就称点
M
是(
A
,
B
)的好点.
①若点
M
运动到原点
O
时,此时点
M
(
A
,
B
)的好点(填是或者不是)
②若点
M
以每秒1个单位的速度从原点
O
开始运动,当
M
是(
B
,
A
)的好点时,求点
M
的运动方向和运动时间
(3)试探究线段
BM
和
AM
的差即
BM
﹣
AM
的值是否一定发生变化?若变化,请说明理由:若不变,请求其值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-11 04:12:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点A、B和线段CD都在数轴上,点A,C,D,B起始位置所表示的数分别为-2,0,3,12;线段CD沿数轴的正方向以每秒1个单位长度的速度运动,运动时间为1秒.
(1)当
=0秒时,AC的长为________,当
=2秒时,AC的长为________;
(2)用含有
的代数式表示AC的线段长为________;
(3)当
=__________秒时,AC-BD=5;当
=___________秒时AC+BD=15;
(4)若点A与线段CD同时出发沿数轴的正方向移动,点A的速度为每秒2个单位长度,在移动过程中,是否存在某一时刻使得AC=2BD,若存在,请直接求出
的值;若不存在,请说明理由.
同类题2
已知数轴上,一动点Q从原点O出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度来回移动,其移动的方式是:先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,又向右移动3个单位长度,再向左移动4个单位长度,又向右移动5个单位长度…,
(1)动点Q运动3秒时,求此时Q在数轴上表示的数?
(2)当动点Q第一次运动到数轴上对应的数为10时,求Q运动的时间t;
(3)若5秒时,动点Q激活所在位置P点,P点立即以0.1个单位长度/秒的速度沿数轴运动,试求点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置.
同类题3
如图,把半径为 0.5的圆放到数轴上,圆上一点 A与数轴上表示 1的点重合,圆沿着数轴正方向滚动一周,此时点 A表示的数是____________.(结果保留π)
同类题4
如图,直径为1个单位的圆片上有一点
A
与数轴上的原点重合,
AB
是圆片的直径.
(1)把圆片沿数轴向左滚动1周,点
B
到达数轴上点
C
的位置,点
C
表示的数是
数(填“无理”或“有理”),这个数是
;
(2)把圆片沿数轴滚动2周,点
A
到达数轴上点
D
的位置,点
D
表示的数是
;
(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3
①第几次滚动后,
A
点距离原点最近?第几次滚动后,
A
点距离原点最远?
②当圆片结束运动时,
A
点运动的路程共有多少?此时点
A
所表示的数是多少?
同类题5
已知点
在数轴上对应的数为
,点
对应的数为
,关于
,
的多项式
是6次多项式,且常数项为-6.
(1)点
到
的距离为______(直接写出结果);
(2)如图1,点
是数轴上一点,点
到
的距离是
到
的距离的3倍(即
),求点
在数轴上对应的数;
(3)如图2,点
,
分别从点
,
同时出发,分别以
,
的速度沿数轴负方向运动(
在
,
之间,
在
,
之间),运动时间为
,点
为
,
之间一点,且点
到
的距离是点
到
距离的一半(即
),若
,
运动过程中
到
的距离(即
)总为一个固定的值,求
的值.
相关知识点
数与式
有理数
数轴
数轴上的动点问题