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高中数学
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函数
的图象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-05-06 02:10:03
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知函数
=
.
(1)判断函数
的奇偶性，并证明；
(2)求
的反函数
，并求使得函数
有零点的实数
的取值范围.
同类题2
下列函数中，是偶函数的是（ ）．
A．
B．
C．
D．
同类题3
已知函数
,
且
.
（Ⅰ）求
的定义域；
（Ⅱ）判断
的奇偶性并予以证明；
（Ⅲ）当
时，求使
的
的取值范围.
同类题4
下列函数中，既是偶函数，又在区间
上单调递增的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
已知点
在幂函数
的图象上，则函数
是（ ）
A．定义域内的减函数
B．奇函数
C．偶函数
D．定义域内的增函数
相关知识点
函数与导数
函数及其性质
函数的基本性质
函数的奇偶性
函数奇偶性的定义与判断
函数图像的识别
的图象可能是（ ）
=
.
，并求使得函数
有零点的实数
的取值范围.
,
且
.
的定义域；
时，求使
的
的取值范围.
上单调递增的是（ ）
在幂函数
的图象上，则函数
是（ ）