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高中数学
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作出下列函数的图象，并根据图象求其值域：
（1）
2
4
1
2
3
（2）
，
；
（3）
，
．
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-11 07:49:29
答案(点此获取答案解析）
同类题1
是定义在
上且满足如下条件的函数
组成的集合：①对任意的
，都有
②存在常数
使得对任意的
，都有
.
（1）设
问
是否属于
？说明理由;
（2）若
如果存在
使得
证明：这样的
是唯一的；
（3）设
且
试求
的取值范围.
同类题2
下列四个函数：①y＝3－x；②y＝
；③y＝x
2
＋2x－10；④y＝－
.其中值域为R的函数个数有( )
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
同类题3
若集合
，
，则
（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
设函数
的定义域为集合
，函数
的值域为集合
.
（1）求
的值；
（2）若
，求实数a的取值范围.
同类题5
下列函数中，与函数
的定义域和值域相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
函数与导数
函数及其性质
函数及其表示
函数的值域
常见（一次函数、二次函数、反比例函数等）的函数值域
画出具体函数图象
，
；
，
．
是定义在
上且满足如下条件的函数
组成的集合：①对任意的
，都有
②存在常数
使得对任意的
，都有
.
问
如果存在
使得
证明：这样的
是唯一的；
且
的取值范围.
；③y＝x2＋2x－10；④y＝－
.其中值域为R的函数个数有( )
，
，则
（ ）
的定义域为集合
，函数
的值域为集合
.
的值；
，求实数a的取值范围.
的定义域和值域相同的是（ ）
