题库 初中语文

题干

   杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

【小题1】下列加点词解释错误的一项是()
A.身亡所寄,废寝食者。(亡:同“无”,没有)
B.奈何忧崩坠乎?(奈何:为何,为什么)
C.若屈伸呼吸(若:假如)
D.只使坠,亦不能有所中伤。(中伤:伤害)
【小题2】翻译句子
日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
【小题3】联系生活实际,谈谈这则寓言告诉我们什么道理?
上一题 下一题 0.99难度 课内阅读 更新时间:2020-01-22 10:54:00

答案(点此获取答案解析)

同类题2

阅读下面的文言文,完成下面小题。

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)杂然相许许:______
(2)荷担者三夫荷:______
(3)帝感其诚感:______
【小题2】下列句中加点词语意思相同的一项是()
A.汝之不惠/虽我之死
B.始一反焉/且焉置土石
C.惧其不已/其如土石何
D.以残年余力/河曲智叟亡以应
【小题3】给下面的句子划分节奏。(只画一处)
吾与汝毕力平险
【小题4】把下面的句子译成现代汉语。
惩山北之塞,出入之迂也。
【小题5】实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?

同类题3

愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【小题1】解释下列语句中加点的字词。
(1)惩山北之塞 惩(________)   (2)杂然相许  许(_______)
(3)汝之不惠   惠(________)
【小题2】用现代汉语翻译下面句子的意思。
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)汝心之固,固不可彻。
【小题3】下面对文章理解分析不正确一项是()
A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,但愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,以此来表现出愚公的“愚”。
B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。
C.作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外,还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大。
D.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

同类题4

阅读下面两篇文言文,完成小题。

(甲)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(《愚公移山》)

(乙)蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶③一钵④足矣。富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉?

(《蜀之鄙有二僧》)

注①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③瓶:水瓶。④钵;和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道,反而。
【小题1】解释下列句子中的加点字词。
(1)惩山北之塞
(2)汝之不惠
(3)曾不能毁山之一毛
(4)吾欲之南海
【小题2】下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(   )
A.操蛇之神闻之 西蜀之去南海
B.箕畚运于渤海之尾   贫者语于富者曰
C.以君之力,曾不能损魁父之丘  河曲智叟亡以应
D.子子孙孙无穷匮也,而山不加增 僧富者不能至,而贫者至焉
【小题3】对两文内容理解不正确的一项是(   )
A.(甲)文通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
B.(乙)文蜀鄙二僧去南海的故事说明了“世上无难事,只怕有心人”的道理。
C.(甲)文愚公之妻献疑,智叟笑而止之,这可看出两人都坚决反对愚公移山。
D.(甲)(乙)两文都运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
【小题4】翻译文中的画线句子。
汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
【小题5】(甲)(乙)两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?

同类题5

   (甲)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《愚公移山》)

(乙)鲁公治园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷②不能决,事又寝③。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一)

(注)①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
【小题1】下列加点词语解释有误的一项是( )
A.甚矣,汝之不惠 惠:同“慧”,聪明
B.一厝朔东    厝:放置,安放
C.箕畚运于渤海之尾 箕畚:用竹篾、柳条等编织的器具
D.鲁公治园 治:修建
【小题2】下列加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是(    )
A.始一反焉B.且焉置土石
C.无陇断焉D.又何忧焉
【小题3】下列有关内容的表述,不恰当的一项是(    )
A.《列子》旧题为列御寇著,列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B.鲁公做事举棋不定,畏手畏脚,修园终究搁置。故事告诉我们:做事要想成功,唯有果断行动,切忌犹豫不决,
C.古代山南水北谓之“阳”,山北水南谓之“阴”。(甲)文中“达于汉阴”的“阴”是指的汉水的“北岸”。
D.后世将愚公作为坚定不移改造自然的代表,我们现在称锐意进取改变现状的人为新时代的“愚公”。
【小题4】用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)投诸渤海之尾,隐土之北。
(2)筑径通之,设栏护之,又何忧焉?