（四）阅读下面的文言文，完成18--23题。
唐雎不辱使命
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四也。，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也！”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【小题1】、《唐雎不辱使命》选自《 》，这部书是西汉    （人名）根据战国史书整理编辑的。
【小题2】、解释下列句中划线词语的含义
免冠徒跣，以头抢地耳（）长跪而谢之曰（）
怀怒未发，休祲降于天（）寡人谕矣（）
【小题3】、翻译下列句子
天子之怒，伏尸百万，流血千里。
夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小题4】、根据上面文字的内容，请任意写出三个能够表现唐雎思想性格特点的四字短语。
【小题5】从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出，秦王以“     ”相恐吓，唐雎以“ ”相回应。秦王对唐雎的态度是 ，唐雎的回应，表现了唐雎 的精神。
【小题6】、从历史发展的角度来看，秦朝统一是必然的，推动了历史的进步，那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢？

阅读甲乙两段文言文，完成下面小题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴·孙权劝学》）

（乙）一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（节选自《汉书·烈女传》）

（注释）①趋，快步走向  ②捐，抛弃  ③亡，通“无”，不足④懿，美好

【小题1】下列句子划线的词在文句中的意思。
（1）见往事耳（_____）
（2）当日知其所亡（_____）
（3）遂七年不返（_____）
【小题2】用“/”给下面句子断句（限断3处）
妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。
【小题3】把下列的句子翻译成现代汉语。
若中道南归，何异断斯织乎？
【小题4】甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。但劝学方式不同，请结合文段简要说明。

   （甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（韩愈《马说》）

（乙）郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事^①死马而捐^②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之^③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年^④，千里之马至者三。今王诚^⑤欲致士^⑥，先从隗始。隗且见事^⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”

（节选自《战国策·燕昭王收破燕》）

（注）①安事：要……何用；②捐：弃；③之：代词，指死马；④期年：满一年；⑤诚：真心；⑥致士：纳贤士；⑦见事：被侍奉。

【小题1】解释下列句中加点词的意思。
（1）策之不以其道 策：_________
（2）天下必以王为能市马   市：_________ 
（3）买其首五百金 其：_________
（4）鸣之不能通其意 之：_________
【小题2】结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
【小题3】甲文借伯乐相马的故事，发出了“__________________________”的感慨，表达的主题是：__________________________________________________；
乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是 ________________________________________。
【小题4】用现代汉语翻译下边的两个句子。
（1）呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（2）所求者生马，安事死马而捐五百金？

曹刿论战（节选）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
【小题1】解释下列划线的词语。
①小惠未徧（） ②牺牲玉帛（）
③公将鼓之（） ④遂逐齐师（）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（３分）
肉食者谋之，又何间焉？
【小题3】阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（３分）
【小题4】本文运用“对比”“映衬”的手法刻画曹刿，请结合文本具体分析其作用。

阅读下面的短文，回答后面的问题。

（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

（乙）狄青为枢密副使，宣抚^①广西。时侬智高^②守昆仑关。青至宾州，值上元节，令大张灯烛，首夜燕^③将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内。久之，使人谕孙元规^④，令暂主席行酒，少服药乃出，数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑矣。”

（选自《梦溪笔谈》）

（注）①抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高：宋朝壮族首领。皇祐四年（公元1052年）起兵反宋，自称仁惠皇帝。③燕：通“宴”，宴请。④孙元规：宋朝会稽人，为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。
解释下列加点词在文中的意思。
（1）小信未孚
（2）小大之狱
（3）数使人劝劳座客
（4）青忽称疾