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曹刿论战(节选)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
【小题1】解释下列划线的词语。
①小惠未徧() ②牺牲玉帛()
③公将鼓之() ④遂逐齐师()
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(3分)
肉食者谋之,又何间焉?
【小题3】阅读全文,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面?(3分)
【小题4】本文运用“对比”“映衬”的手法刻画曹刿,请结合文本具体分析其作用。
上一题 下一题 0.99难度 课内阅读 更新时间:2012-05-02 01:45:12

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同类题2

根据《曹刿论战》,请完成下列试题。

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【小题1】下列句子中加点词语解释错误的一项是( )
A.小大之狱(案件)
B.又何间焉(参与)
C.弗敢加也(虚报)
D.既克(既然)
【小题2】下面译句不准确的一项是( )
A.问:“何以战?”(曹刿问:“你凭借什么作战?”)
B.可以一战。战则请从。(可以打这一仗。如果作战,就请允许我跟随着去。)
C.公与之乘,站于长勺。(鲁庄公与他共乘一辆战车,两军在长勺作战。)
D.一鼓作气,再而衰,三而竭。(第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓士气就衰弱了,第三次击鼓士气就没有了。)
【小题3】下面是对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.全文第一段属于详写,是为了紧扣题目的“论战”。
B.文中“忠之属也。可以一战。”一句,体现了曹刿的“民本”思想。
C.“将鼓”“将驰表现了庄公的急躁冒进,而“未可”“可矣”表现出曹刿沉着从容和善 于把握时机。这种对比描写,意在突出刻画曹刿的形象。
D.鲁庄公一向被人认为是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”。从两个方面表现出鲁 庄公的不“鄙”:把希望寄托在近臣的支持和神灵的保佑上;礼贤下士,善于纳谏。

同类题3

阅读甲乙两文,完成下面小题。

(甲)十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

(乙)齐桓公伐鲁。鲁人不敢轻战,去鲁国①五十里而封②之,鲁请比关内侯以听③,

桓公许之。曹刿谓鲁庄公曰:“听臣之言,国必广大,身必安乐;不听臣之言,国必灭亡,身必危辱。”庄公曰:“请从。”

于是明日将盟,庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。庄公左搏桓公,右抽剑以自承④,曰:“鲁国去境数百里。今去境五十里,亦无生矣。钧其死也,戳于君前。”管仲、鲍叔进,曹刿按剑当两陛⑤之间,曰:“且二君将改图,毋或进者!”庄公曰:“封于汶则可,不则请死。”管仲曰:“以地卫君,非以君卫地,君其许之!”乃遂封于汶南,与之盟。

(注)①国:都城。②封:封土为界。③鲁请比关内侯以听:鲁国请求像齐国封邑大臣一样服从齐国,即做齐国的附属国。比,比照。关,国家的关隘。④自承:把剑冲着自己。⑤陛:殿或坛的台阶。
【小题1】选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项(  )
A.又何间焉 曹刿按剑当两陛之间B.战则请从  庄公曰:“请从。”
C.可以一战 以地卫君,非以君卫地D.必以分人  身必安乐
【小题2】将选文中画线语句翻译成现代汉语。
小大之狱,虽不能察,必以情。
【小题3】甲文主要运用了什么写作手法?结合内容尝试分析
【小题4】从两文中,可以看出鲁庄公是一个怎样的人,并结合文章简要分析?