题库 初中语文

题干

阅读下面的文言文,回答问题。

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器 孤、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”, 左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡、现右足,鲁直现左足,各微例,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。

……

通计一舟,为人五;为窗八;为罢篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻, 技亦灵怪矣哉!

【小题1】解释下列句子中加点的字。
(1)中峨冠而多髯者为东坡(__________
(2)   如有所语(__________
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
矫首昂视,神情与苏、黄不属。
   
【小题3】下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容, 将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自 己的话回答)
核舟简介:
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“①_______”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“②_________”,对船的雕刻也细致人微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、③___________、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者__________
上一题 下一题 0.99难度 课内阅读 更新时间:2014-04-09 05:01:07

答案(点此获取答案解析)

同类题2

(12分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,之别院。
【小题1】解释下列句子中加点的词,写进()里。(每小题0.5分,共3分)
为之强 ⑵如鹤唳云端
⑶以丛草为正浓
出神 ⑹之别院
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
【小题3】课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情:一是“戏蚊于帐中”看到“_______________”景象;二是“______________” 遇到“庞然大物”的经过。文中能体现课文主旨的句子是:“__________________________________”(3分)
【小题4】下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.作者观察细致,想象奇特;语言简朴、自然,所以文章真实、生动,使人如见如闻。
B.本文是追记童年生活的一篇极有情趣的散文。
C.本文采用了先总后分、点面结合的结构形式,紧扣“童趣”这一线索,使文章前后呼应,脉络清楚。
D.本文围绕中心选材,详略得当。主体部分写得详尽具体,记叙了三件趣事,四幅图画。突出“记趣”。

同类题3

   (甲)卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(乙)常羊学射

刘基

常羊学射屠龙子朱,屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田于云梦,使虞人而射之。禽发鹿出于王左麋交于王右,王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云,王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中;如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。’”

(注)①若:你。②田:打猎。③云梦:泽名。④虞人:古代掌管山泽的小官吏。⑤起:赶起。⑥禽:禽兽。⑦鹄(hú):天鹅。⑧:旃(zhān):亦色曲柄旗。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)公亦以此自矜
(2)但微之 
(3)尔敢轻吾射
(4)以钱其口
(5)翼垂云
【小题2】翻译下列句子。
(1)无他,但手熟尔。
(2)康肃笑而遣之。
【小题3】请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)
【小题4】这两篇短文都提到了射箭,但两篇短文所讲的道理不同。你觉得这两篇短文分别蕴含了什么道理?

同类题4

文言文阅读
甲 送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
乙 孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
丙行路难(其一)(李白)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【小题1】下列各组句中划线词的意义相同的一项是()
A.每假借藏书之家此所谓战胜朝廷B.当余从师也予独爱莲出淤泥而不染
C.色愈恭,礼愈则其受于人者不D.慕圣贤之道自以为大有所
【小题2】(小题2)下列句子中划线词古今意义相同的一项是()
A.录毕,送之,不敢稍逾约。B.孤岂欲卿治经为博士邪!
C.但当涉猎,见往事耳。D.蒙乃就学。
【小题3】(小题3)将文言文中画横线句子翻译成现代汉语。
①以是人多以书假余,余因得遍观群书。
②蒙辞以军中多务。
【小题4】甲乙两文都是长者劝后辈读书,劝说方式有何相同之处?宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发?
【小题5】丙诗中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?
【小题6】丙诗中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”妙在何处。