（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

(节选自《曹刿论战》)

（乙）鲁恭为中牟^①令，重德化^②，不任刑罚。袁安^③闻之，疑其不实，阴^④使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”

(节选自《后汉书》)

（注释）①中牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。
【小题1】下列句子中“以”字的用法与例句相同的一项是(　　)
例句：何以战

A．以我酌油知之	B．不以疾也
C．所以来者	D．必以分人

【小题2】下列加点词语解释有误的一项是(　　)

A．又何间焉(参与)	B．小大之狱(监狱)
C．随恭行阡陌(田间小路)	D．久留徒扰贤者耳(白白地)

【小题3】下列对（甲）（乙）文段的理解表述不正确的一项是(　　)

A．（甲）文中画线的句子朗读节奏应为：肉食者/谋之。

B．（甲）文中曹刿请见鲁庄公，通过三问三答，使鲁庄公认识到作战要依靠人民。

C．（甲）文“小大之狱，虽不能察，必以情”体现了执政者以德治民的思想；（乙）文“重德化，不任刑罚”体现了执政者注重德治。

D．（甲）（乙）两文的表达方式略有不同，（甲）文主要运用描写，（乙）文主要运用抒情。

【小题4】把（乙）文中的画线句翻译成现代汉语。
袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。
【小题5】（甲）（乙）两文都刻画了典型的人物形象。结合（乙）文，请具体说明选文是如何刻画鲁恭的？

阅读下面文言文选段，完成小题
甲 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。   亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
乙诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。
注释①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
【小题1】下面选项中划线的词语意思相同的一项是（）

A．先帝称之曰能诸葛亮之为相国

B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内

C．悉以咨之徒以有先生也

D．若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏

【小题2】（小题2）解释下列划线词语。
⑴以昭陛下平明之理（）
⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）
⑶抚百姓（）
⑷犯法怠慢者虽亲必罚（）
【小题3】用∕给下面句子断句，断两处。
咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也
【小题4】将下列语句翻译成现代汉语。
⑴悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑵善无微而不赏，恶无纤而不贬。
【小题5】乙文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合甲文加以说明。

阅读下面文言文语段，完成下面小题。

（甲）

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（选自《周亚夫军细柳》）

（乙）

广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年^①，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口^②少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮^③。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

太史公曰：“《传》曰：'其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛^④如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。^⑤’此言虽小，可以谕大也。”

（节选自《史记·李将军列传》，有删节）

（注释）①为二千石：做年俸二千石这一级的官。汉代的郡守、郎中令等都属于这个等级。②讷口：说话迟钝，口拙。③阔狭：指上句所说在地上画的军阵图中，有的行列宽，有的行列窄。④悛悛（quān）：老实厚道的样子。⑤蹊：小路。
【小题1】用“／”给文中画波浪线的句子断句，限断2处。
广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之
【小题2】解释下列加点的词。
(1)上自劳军 (2)军士吏被甲 (3)广不尝食 (4)口不能道辞
【小题3】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

A．居无何  居天下之广居

B．若儿戏耳 若屈伸呼吸

C．余睹李将军悛悛如鄙人 庭下如积水空明

D．广之将兵 晓雾将歇

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
⑴军中闻将军令，不闻天子之诏。
⑵其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？
【小题5】《周亚夫军细柳》一文中周亚夫被文帝评价为“真将军”，你认为这样的评价适合用在李广身上吗？请结合乙文的内容阐述理由。

阅读文言文，回答问题。

五柳先生传

陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

【小题1】解释下列句子中加点的词语。
（1）先生不知何许人也（  ）
（2）因以为号焉（    ）
（3）造饮辄尽（     ）
（4）箪瓢屡空（   ）
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
【小题3】五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？