题库 初中语文
题干
阅读[甲][乙]两文，完成小题。
（1）选贤与能
（2）不独亲其亲
（3）男有分，女有归
（4）及郡下，诣太守
【小题2】下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）
【小题3】翻译下列句子。
（1）大道之行也，天下为公。
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。
【小题4】理解文义，用原文词语填空。
（1）孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《大道之行也》中与之异曲同工的句子是：_______________________________。
（2）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植）”的诗句，《桃花源记》中描述的田园景象与之类似的句子是：________________________________。
【小题5】陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。
示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
[甲]
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
[乙]《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
【小题1】解释下列加点的字（1）选贤与能
（2）不独亲其亲
（3）男有分，女有归
（4）及郡下，诣太守
【小题2】下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）
| A．①其远而无所至极邪？ ②其真无马邪？ |
| B．①大道之行也 ②莲之出淤泥而不染 |
| C．①讲信修睦 ②简桃核修狭者为之 |
| D．①怒而飞，其翼若垂天之云 ②千里马常有，而伯乐不常有 |
（1）大道之行也，天下为公。
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。
【小题4】理解文义，用原文词语填空。
（1）孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《大道之行也》中与之异曲同工的句子是：_______________________________。
（2）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植）”的诗句，《桃花源记》中描述的田园景象与之类似的句子是：________________________________。
【小题5】陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。
示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
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。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍
，值
岁荒，人相食，燮开仓赈济。或阻之，燮曰: "此何时，若辗转申报，民岂得活乎? 上有谴
，我任之。" 即发谷与民，活万余人。