阅读（甲）（乙）两文，完成各题，

（甲）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语》)

（乙）高念东少宰^①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上招^②公挽其车公欣然从之。适^③县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔^④？”公笑而去。

达官遣役^⑤来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢^⑥，公亦于水中答之。

(选自《《筠廊二笔》》)

（注释）①少宰:刑部侍郎②招:招呼③适:恰好④何乃尔:为何做这种事⑤役(yì):差役，在官府中当差的人⑥谢：认错，道歉
【小题1】用“/”为下面的句子划分停顿(划两处)。
屡 拥 不 得 上 招 公 挽 其 车 公 欣 然 从 之
【小题2】解释加点的词语。
(1)寒雪日内集______ (2)俄而雪骤______
(3)撒盐空中差可拟______   (4)公笑而去______
【小题3】下列加点字意思不相同的一项是（    ）

A．曲肱而枕之    公笑而去

B．于堤边柳阴中乘凉 役于水中跪谢

C．呼公为洗背   可以为师矣

D．公亦于水中答之 下车引之

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)一儿笑指公曰：“此即是。”
【小题5】（甲）文赞赏谢道韫的_______________；（乙）文刻画高念东_______________的形象。

阅读下面文言文，完成小题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）期日中 
（2）太丘舍去
（3）下车引之
（4）入门不顾
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）元方时年七岁，门外戏。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
【小题3】文末友人为什么“惭”，请结合文章内容分析。

阅读下面两则文言文，完成下列小题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。

——《陈太丘与友期行》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，田也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

——《论语》十二章

【小题1】解释下列句中加点词语。
（1）陈太丘与友期行____
（2）元方入门不顾____
（3）学而不思则罔____
（4）好之者不如乐之者____
【小题2】下列各组加点词语意义和用法相同的一项是（ ）

A．可以为师矣/为人谋而不忠乎

B．博学而笃志/人不知而不愠

C．学而时习之/知之者不如好之者

D．吾日三省吾身/谢太傅寒雪日内集

【小题3】对相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）

A．“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是“学”和“思”的关系，这是孔子所提倡的一种学习方法。

B．客人所说的“尊君”和元方所说的“家君”意思相同，都指陈太丘，在文中互换位置并不影响阅读。

C．古人讲究“仁义礼智信”，元方指责客人“无信、无礼”，这让客人很惭愧。

D．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是有关修身的。这句话告诉我们一个人保持自己的志向的重要性。

【小题4】将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

乙昔吴起^①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟^②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤^③?欲服三军，非信不可也！

注释①吴起战国时著名的军事家。②俟等待。③欤句末语气词。
【小题1】解释下列句中划线的词
①陈太丘与友期行______________  ②相委而去______________
③故人来，方与之食______________  ④恐其自食其言也______________
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
【小题3】读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。

   （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰: “白雪纷纷何所似? ”兄子胡儿曰: “撒盐空中差可拟。”兄女曰: “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（乙）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰: “此是君家果。”儿应声答曰: “未闻孔雀是夫子家禽。”

【小题1】解释下列句中划线的字词：   
①差可拟__________    ②未若柳絮因风起__________
③九岁，甚聪惠 _______________ ④孔指以示儿 _____________
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语：    
①白雪纷纷何所似？
②未闻孔雀是夫子家禽。
【小题3】甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点？在人物描写方法的运用上，两文运用哪种共同的方法。你还知道类似的少年吗？请举出一例。