题干

   (甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(2)雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

【小题1】下列句子中加点词解释有误的一项是(    )
A.无与为乐者(想念,思念)
B.相与步于中庭(一同,共同)
C.与余舟一(小草)
D.余强饮三大白而别(大酒杯)
【小题2】下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是(    )
A.相与步中庭   天将降大任斯人也(《生于忧患,死于安乐》)
B.少闲人如吾两人者耳   闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)
C.余强饮三大白别   溪深鱼肥(《醉翁亭记》)
D.问姓氏,是金陵人   门人甚众(《劳山道士》)
【小题3】下面表述不正确的一项是(    )
A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练而又意味深长。
B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章,乙文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人。
【小题4】把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
【小题5】古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境,中间写景,篇末感怀。甲乙两文也是如此,甲文强调“闲”,乙文着重“痴”,你是如何理解这“闲”与“痴”的?
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2016-09-21 04:06:01

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同类题3

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咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【小题1】解释加横线词语的意思。
⑴撒盐空中差可  (_________) ⑵未若柳絮风起  (_________)   
⑶相而去 (_________) ⑷元方入门不    (_________
【小题2】翻译句子:
(1)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
_________________________________________________________________________________________
(2)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”
_________________________________________________________________________________________
【小题3】从《陈太丘与友期》中分别找出敬词(对别人的尊称)和谦词(对己称呼)各一个。
敬词:______________________ 谦词 _________________
【小题4】你觉得谢太傅更赞赏谁的才气?请说明理由。

同类题5

征人“一夜尽望乡”的期盼,诸葛亮诫子的殷切期待,再一次让我们体会到亲人和亲情的重量。请阅读下面的诗文,完成下面小题。

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【小题1】多音字的读音由其所在的语境决定,请给下列句中的加点字标注读音。
(1)受城外月如霜(_____________)
(2)君子之行(_____________)
【小题2】下列句中加点词意思相同的一项是( )
A.回乐烽前沙雪    白雪纷纷何所B.一夜征人望乡    骨已
C.年与驰  学而习之D.与日去  暇甚
【小题3】完成下列语句的翻译。
(1)静以修身,俭以养德。
翻译:以宁静心绪来涵养德行,    
(2)非学无以广才,非志无以成学。
翻译:    
【小题4】请根据诗文内容填空。

《夜上受降城闻笛》通过写征人的______________,表现了征人的______________,情景交融,感人肺腑。《诫子书》中,作者概括了自己______________和______________的经验,劝勉儿子勤学立志,表达了对后代寄予的志存高远的厚望。