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答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）晓雾将歇： （2）夕日欲颓：
（3）念无与为乐者：  （4）怀民亦未寝：
【小题2】下列对《记承天寺夜游》的分析，不正确的一项是（  ）

A．运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

B．短文真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C．这篇随笔小品叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。

D．“闲人”，意为清闲的人。首先，指具有闲情雅致的人，其次，“闲人”包含了作者在政治上有远大的抱负，却郁郁不得志的悲凉心境以及自我排遣的旷达。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
【小题4】《答谢中书书》一文表达了作者怎样的情感？

阅读文言文选段，完成问题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（《记承天寺夜游》）

（乙）寒食后雨^①,予曰此雨为西湖洗红^②,当急与桃花作别,勿滞^③也。午霁^④,偕诸友至第三桥,落花积地寸余,游人少,翻^⑤以为快。少倦,卧地上饮,以面受花,多者浮^⑥,少者歌,以为乐。偶艇子出花间,呼之,乃寺僧载茶来者。各啜一杯,荡舟浩歌而反。

（节选自袁宏道《雨后游六桥记》）

（注释）①雨:下雨。②洗红:为花洗尘送别。③滞:停止,拖延。④霁:雨停。⑤翻:反而。⑥浮:罚酒。
【小题1】解释下面加点词在句中的意思。
（1）月色入户_______
（2）念无与为乐者______
（3）偕诸友至第三桥_____
（4）落花积地寸余_______
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）荡舟浩歌而反。
【小题3】（甲）文“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这几句话运用了____ 的修辞方法写出了月光的 _______。
【小题4】（甲）（乙）两文分别表达了作者怎样的思想感情?

阅读下面的诗，完成各题

饮湖上初晴后雨

水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。

若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【小题1】上述两首诗，诗题中的“湖”都是指______，两首诗都是作者在_____（地名）做官时的创作，都表达了作者__________之情。
【小题2】下列对诗句理解错误的一项是（    ）。

A．“水光潋滟晴方好”一句，侧重写出了水波荡漾、闪闪发光的样子。

B．“水面初平云脚低”一句，侧重写了春水已经涨起与堤相平的状态。

C．“总相宜”表达出景物无论从哪个季节看都很美丽。

D．“行不足”表明了景物非常美丽以致令人流连忘返

读下面这首诗，完成习题。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【小题1】对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（   ）

A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B．“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D．全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

【小题2】谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。

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（甲）小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，桂来翕忽。似与游者相乐。

津西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（乙）游白水书付过

绍圣元年十月十二日，与幼子过^①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆^②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓^③石五文，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖^④有巨人迹^⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬^⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘^⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。

（选自《东城志林》）

（注）①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓（duī）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掏（jū）：捧。⑦馀甘：橄榄。
【小题1】解释下列句子中加点词的含义。
（1）心乐之
（2）以其境过清
（3）度数谷
（4）顾影颓然
【小题2】下列各组句子中，加点词语的意相同的一组是（  ）

A．为坻，为屿 不足为外人道也

B．乃记之而去 停数日，辞去

C．其源殆可熟物   高可二黍许

D．书以付过 家书十二卷

【小题3】（甲）（乙）两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？