阅读下面的短文，回答问题。

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】本文以“月光”为线索，通过“念月”“赏月”“议月”结构全篇，书写了作者独特的心境。下列苏轼咏月的名句中，最贴近本文心境的一句是（  ）

A．但愿人长久，千里共婵娟。

B．孤村一犬吠，残月几人行。

C．缺月挂疏桐，漏断人初静。

D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。

【小题2】“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此句描写的对象是____________，藻荇泛指水草，在此是指_____________ 。
【小题3】全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你选择它的理由。
能表现友情的句子：______________________________________。
理由：__________________________________________________。
【小题4】阅读文章要“知人论世”，也就是说要了解作者及所处的背景。此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州做团练副使后写的。被贬黄州，近于流放。请你认真品读上文，说说作者在文中表达了一种什么样的感情？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色八户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点词语。
（1）晓雾将歇（______）
（2）沉鳞竞跃（______）
（3）念无与为乐者（______）
（4）相与步于中庭（______）
（5）怀民亦未寝（______）
【小题2】下面句中加点词的意思不同的一项是（   ）

A．未复有能与其奇者/念无与为乐者

B．四时俱各/声泪俱下

C．怀民亦未寝/寝食难安

D．山川之美/实是欲界之仙都.

【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
【小题4】下列对文章内容的理解与分析不恰当的一项是（   ）

A．《答谢中书书》作者是陶弘景，本文是他写给朋友谢中书的一封书信中的一部分。

B．“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用的好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。

C．《记承天寺夜游》作者是北宋文学家苏轼，本文创造了一个清幽宁静的艺术境界。

D．“但少闲人如吾两入者耳”中“闲人”指无职无权，没有事可做的人，这里暗含无聊空虚之感。

下列对词作赏析有误的一项是（ ）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A．“老夫聊发少年狂”一句以“狂”字贯穿全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂”虽是聊发，却缘自真实。

B．“持节云中，何日遣冯唐？”引用典故，以西汉魏尚自况，联系个人处境，设身处地，表达了对魏尚的深切同情和怀念。

C．“天狼”即天狼星，代指侵扰西北边境的西夏军队，“射天狼”刻画出一个渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的爱国者形象。

D．全词以出猎开始，却以将利箭射向敌人的结局收尾，构思巧妙，自然地表现了诗人志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。

阅读《记承天寺夜游》，完成下列小题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列句中加点词。
①欣然起行____
②相与步于中庭____
【小题2】翻译文中画线的句子。
【小题3】“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，妙在何处？
【小题4】文章结尾“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句怎样理解？

阅读下面短文，回答小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天诗夜游》）

（乙）余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末^①，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法^②，当恁么时也不妨熟歇^③。

（苏轼《记游松风亭》）

①木末：树梢。②进则死敌，退则死法：前进的话，会被敌人杀死；后退的话，会被军法处死。③熟歇：好好歇息一番。
【小题1】解释下列句加点的词。
（1）相与步于中庭___________
（2）但少闲人如吾两人者耳_____________
（3）余尝寓居惠州嘉祐寺___________ 
（4）虽兵阵相接 ____________
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
（2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
【小题3】甲文紧扣“闲”字组织文章，“闲人”是点睛之笔，“闲”表现在何处？
【小题4】甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间和地点都不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。