李同学想在其制作的动画的第40帧处能暂停播放，他可以采用的操作是（ ）

A．在第39帧上添加动作命令GotoAndStop();

B．在第40帧上添加按钮，并设置动作命令GotoAndStop();

C．在第40帧上添加动作命令Stop();

D．在第39帧上添加按钮，并设置动作命令Stop();

使用FLASH  8制作交互动画的过程当中，事件、目标、动作三者的关系是什么？

利用计算机加工信息的例子有：①菁菁校园.doc、②五子棋wuziqi.swf、③画函数图像.exe、④手写识别软件“Handigit-Recog”、⑤杀毒软件调查.xls。按照计算机信息加工的三种形态，分别归类如下：（填数字）
（1）基于程序设计的自动化的信息加工: _________________________；
（2）基于大众信息技术工具的人性化信息加工: _____________________；
（3）基于人工智能技术的智能化信息加工: _________________________。

小王要创作关于“火箭发射”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列属于应用需求分析的是 。
（单选，填字母：A.确定该作品的制作工具/ B.确定该作品的经济效益/ C.确定该作品的主题思 想/ D.确定该作品发布方式）。
（2）小王使用 Flash 软件制作该多媒体作品，如下图所示。已知声音文件长约 20 秒，声音同步方式为“数据流”，要使火箭动画结束后，声音同时停止播放，可以采用的方法是 。

（3）图中“火箭”图层第 1 帧到第 40 帧的动画是由“火箭”实例制作完成的，则该动画的补间 类型是   （选填字母：A.动画补间 / B.形状补间）。
（4）测试场景时，“火箭”图层内容在播放完第 40 帧后消失。为了使该图层第 40 帧内容延续显
示至场景动画结束，下列操作方法可行的有  （多．选．，填字母：A.选中“火箭”图层第 41 帧执行“清除关键帧”操作 / B.删除“火箭”图层第 41 帧到第 50 帧 / C.选中“火箭”图层第 40 帧执行“复制帧”操作，在第 41 帧执行“粘贴帧”操作 / D.选中“火箭”图层第 41 帧执行“清 除帧”操作）。
（5）测试影片时，动画停在第一帧，单击“播放”按钮后实现“火箭发射”动画的播放，则该 按钮的动作脚本为   。

小李使用flash软件制作完成了荡秋千.fla，制作界面如图1,图2所示。请回答下列问题：
（1）图1共有_________个场景,当前场景的名称为__________。将该作品以swf的格式导出，首先播放的场景名称为___________。
（2）观察库面板，里面有_________种元件类型。双击库面板中的play按钮，进入按钮编辑状态。小李想让鼠标经过该按钮时，play的字由白色变成黑色。他的操作是
（3）脚本设计该场景播放结束后，自动跳转到本场景的第1帧循环播放。 具体的操作是___________________________________________________________。
图1：

图1