小张使用Flash软件创作主题为“游子吟”的多媒体作品，如图a所示。

请回答下列问题：
（1）在脚本编写阶段，一般需经历以下四个步骤：①媒体元素分解，②编写文字脚本，③编写制作脚本，④编写脚本大纲，正确的步骤顺序是：________________。（填数字）
（2）测试影片时，要使“主界面”场景动画播放完后能自动停止，则“按钮”图层的第60帧应添加的动作脚本是________________。
（3）“小孩”图层的第1帧到第12帧利用元件实例实现小孩从舞台外移动到舞台中的动画效果，则该动画类型是________________（单选，填字母：A.动画补间/B.形状补间/C逐帧动画）。
（4）测试场景时，“古诗”图层内容在播放完第36帧后消失，要使该图层第36帧中的内容一直在本场景中呈现，则可进行的操作是________________________________。
（5）测试影片时，当鼠标移到“退出”按钮上时，鼠标指针未变成小手状。该按钮部分编辑界面如图b所示，要使该按钮能够响应鼠标动作，则以下操作可行的是________________（多选，填字母：A.选中“文字”图层“点击”帧，执行“清除关键帧”/B.选中“文字”图层“点击”帧，执行“清除帧”/

A．选中“文字”图层“点击”帧，执行“删除帧”/

B．选中“背景”图层“点击”帧，执行“插入帧）。

（6）测试影片时，弹出如图c所示的错误提示窗口，由图中信息可知，该动作脚本设置在________________上（选填，按钮/关键帧）。

小王制作主题为“湖畔”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图a
（1）如图a所示，设置了图层样式的图层有_____（填图层名称）。
（2）如图a所示，“湖畔.psd”中存储每个像素点所需的位数为________位。
（3）如图b所示，为使动画停止播放时声音继续播放，则“音乐”图层中音频的同步方式为 ________（选填：事件/数据流）。

图b
（4）如图b所示，要使音乐随着“白云”的出现开始播放，正确的操作是________ 。
（5）测试场景时，“白云”图层的动画效果_______（选填：可见 / 不可见）。
（6）测试影片时，单击“诗词”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下“shici.txt”文件的内容，则“诗词”按钮的动作脚本为 _______。

某Flash作品的部分时间轴界面如图所示

下列说法错误的是

A．在当前状态下添加动作命令"stop0；"，测试影片时将停止在第1帧

B．为使动画的播放时间延长为原来的2倍，可以将帧频修改为24fps

C．交换"太阳"图层和"月亮"图层的顺序，不会影响动画的播放效果

D．在"月亮"图层第10帧执行”插入关键帧"命令，不影响动画效果

用flash软件制作动画作品，其中一个场景的时间轴界面如下图6所示。下列说法不正确的是

A．音乐图层中音频时长为8s，测试影片时，音乐与动画同时停止，则同步属性为“数据流”

B．若仅减慢走路速度，可将帧频调低

C．该作品每个场景的动画播放速度均为24fps

D．“文字”图层中的文字不能修改

小李使用 FLASH 软件制作主题为“乌衣巷”的多媒体作品。请回答下列问题：
 
（1）当前状态下，“诗人”图层1秒后才出现，要实现“诗人”图层中的人物一开始就出现在舞台，而不影响整体动画效果。“诗人”图层中下列哪些操作方法可行_______ （多选，填字母： A.将第12帧拖到第1帧 / B.第1帧执行“清除关键帧”命令/  C. 删除前面的11帧/ D.选中第1帧-第11帧，执行“清除关键帧”命令）
（2）如下图所示，“诗”图层第 24 帧到第 48 帧实现了“诗”由小变大、由淡变浓的动画效果，该动画类型为______（填字母： A.动画补间 / B.形状补间/ C.逐帧动画）。
（3）测试影片时，若各场景无交互指令，则场景播放顺序为________________。
（4）“播放”按钮的部分编辑界面如下图所示，测试时鼠标放到按钮上未呈现小手形状，以下操作可使按钮有效的是______________(多选，填字母：A.对“背景”图层“按下” 帧进行“清除关键帧”操作 / B.在“文字”图层“按下”帧处插入关键帧 / C.在“声音” 图层“按下”帧中绘制图形 / D.删除“背景”图层“点击”帧)

（5）测试影片时，单击“创作背景”按钮，实现在浏览器中显示同一文件夹中的“czbj.txt”文件内容并停止所有声音的播放。则该按钮上应添加的动作脚本为on (release){_______________________________ }。
（6）当按下“制作背景”按钮时，影片转到“end”场景的第5帧并停止播放。则该按钮上应添加的动作脚本为_______________。