下雨天，小顾站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢?她提出了两种猜想：

猜想一:雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；
猜想二:雨水流淌的时间。丁能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢?为此，她设计了一个如图的装置(斜而光滑且较长，倾角a可调),用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
(1)保持斜面的倾角a不变，换用不同质的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表。

质量m/g	3	6	8	12	20
时间t/s	1.7	1.7	1.7	1.7	1.7

 
小颖经过分析得出如下结论:_____。
(2)不改变底边的长度，多次改变倾角，让同一小球从斜面的顶端由静止释放(如图)测出每次下滑的时间如下表：

倾角a/°	15	30	45	60	75
时间t/s	1.9	1.6	1.2	1.6	1.9

 
小颖对上述数据:进行了归纳分析，得出的结论是____
根据实验可知，为了减少雨水在屋面上流淌的时间，在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以_____为宜。但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能_____.

小楼去山区旅游，坐在汽车里通过了弯弯绕绕很长一段路程来到了一座村庄。村民告诉她还只是在半山腰，她感到很惊讶。为什么汽车要走这么长的路程呢？小莉回校后请教了科学老师用如图所示的斜面进行模拟实脸．在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度．发现斜面越长，拉动小车匀速上升的力 F越小。

（1）由此她明白了很长的山路使汽车____（“省力”或“省功”）的作用。
（2）一辆总质量为 2000千克的汽车以 10米／秒的速度匀速通过一段长3750 米的路程，提高250 米，所做的有用功为____焦。（g 取10牛／千克）

学习了摩擦力后，小明提出问题：物体在斜面上滑动时，摩擦力如何测量？
小明想到了如下的二种实验方案：
方案一：根据二力平衡原理。用弹簧测力计将重为5牛的木块匀速拉上斜面，读出弹簧测力计的示数为4.6牛，即测得木块在斜面上受到的摩擦力为4.6牛。
方案二：根据能量转化与守恒定律。测出斜面的有关数据如图所示：H为15cm，S₁为32cm，S₂为30cm。通过计算求出摩擦力的大小。

（1）若按照方案二，当将木块拉上斜面时，需克服重力做功____J，小车在斜面上受到的摩擦力为___ N。
（2）你认为方案____是正确的。

下列事例运用到斜面原理的是（ ）

A．方向盘

B．螺丝钉

C．旱冰鞋

D．斜拉桥

下列各图都是课本上的实验示意图，关于各实验的解释不正确的是( )

A．甲图所示的实验中，甲乙两个电阻丝串联的目的是为了控制通过它们的电流相同

B．乙图所示的实验可以说明：物体的动能大小与高度有关。在其它条件相同时，高度越高，物体的动能越大

C．丙图所示实验中，如果弹簧秤沿斜面拉动物体匀速直线运动，弹簧秤的示数不等于物体受到的摩擦力

D．丁图所示实验可以说明，做功可以改变物体的内能，绳子对金属管做功，金属管的内能增大