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初中科学
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下列实验中,不能够探究声音产生的条件是()
A.把一支短铅笔固定在大钟上,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿状的曲线
B.敲铁管的一端,在另一端可以听到两次敲击声
C.在音箱上放一些塑料泡沫,塑料泡沫会随着音乐起舞
D.把敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫球,塑料泡沫球被弹起
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-25 06:49:03
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同类题1
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。
(1)通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:_____。
(2)小明同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动, 为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_____。
这种研究方法在物理研究中经常用到,叫做_____。
同类题2
期中测试考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的________产生的,是通过________传入考生的耳朵的。
同类题3
关于声现象,下列说法中错.误.的是( )
A.“吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸画出一条来回弯曲的细线”能说明声音的产生条件
B.回音壁利用的是声音的反射
C.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须利用电子通信设备,通过无线电波进行
D.超声波能破坏细菌结构,从而可以利用超声波对医疗器械和食物进行杀菌消毒
同类题4
汽车喇叭的声音是由于膜片_________产生的,通过_________传到我们耳朵里中考期间,考点周围禁止鸣喇叭,这种措施属于在_________处减弱噪音.
同类题5
声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法正确的是( )
A.声音是由物体振动产生的
B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声
C.根据音调的高低辨别不同的乐器
D.声波能传递信息,但不能传递能量
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音