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初中科学
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人发声的频率范围大约为
A.20Hz∼1100Hz
B.85Hz∼20000Hz
C.85Hz∼1100Hz
D.20Hz∼20000Hz
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-02-16 06:26:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示,将一把钢尺压在桌上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出的声音的_______(填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
同类题2
如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这表明( )
A.音色与声源振动的幅度有关
B.音调与声源振动的频率有关
C.响度跟人与声源的距离无关
D.声音只能在空气中传播
同类题3
为了探究响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是( )
A.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
同类题4
为了探究音调与什么因素有关,小宇设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是( )
A.硬纸板接触齿数不同的齿轮
B.改变钢尺伸出桌边的长度
C.改变薄塑料尺滑过梳子的速度
D.改变吹笔帽的力度
同类题5
向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,这是因为
A.随着水位上升,音调逐渐变高
B.随着水位上升,音调逐渐变低
C.灌水过程中,音调不变,响度越来越大
D.灌水过程中,音调不变,响度越来越小
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音