为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是（　　）

A．	B．
C．	D．

利用声音区分不同的乐器，主要是依据乐器发出声音的（　　）

A．频率

B．音调

C．响度

D．音色

如图，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，________（填“硬纸片”或“木梳齿”）发出的声音的音调________（填“高”或“低”），这说明音调跟发声体振动的________有关。

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号	材料	长度	横截面积/mm²
A	铜	60	0．76
B	铜	60	0．89
C	铜	80	0．76
D	钢	80

 
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 __________进行实验。
（2）表中编号D的材料规格中横截面积还没填全，为了验证猜想三时，必须知道该项内容的值为________________。
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做________________________________。

将根相同的弦一端固定，在另一端系着不同质量的小物体，让其自然下垂，使弦绷紧，做成如图所示的装置。用工具拨动弦的中点，使其振动，进行实验，研究其振动频率与小物体质量及弦的长度的关系，具体做法是：只让或只让变化，测定振动频率，得到图所示的两个图像。根据上面的实验及两个图像，你认为表示频率的式子应如何写？请从下面四个选项中（为常量）选出最可能的是（  ）

A．	B．
C．	D．