如图所示的实验装置，是用来研究_______________（选填“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线向______________（选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线向_____________（选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线向___________（选填“左”或“右”）运动。

小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中．

次数	开关	磁场方向	导体AB的 运动方向	电流表指针的偏转方向
1	断开	上N下S	向右运动	不偏转
2	闭合	上N下S	向右运动	向左偏转
3	闭合	上N下S	向左运动	向右偏转
4	闭合	上N下S	向上运动	不偏转
5	闭合	上S下N	向下运动	不偏转
6	闭合	上S下N	向右运动	向右偏转
7	闭合	上S下N	向左运动	向左偏转

 

（1）分析得出：________ 电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流   
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________ 有关   
（3）比较实验________ 可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关   
（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是________    
（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：①保持磁场强弱不变，让导体AB以________ （填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________ （填“有关”或“无关”）

(1)如图是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究________的规律；乙图装置是研究电磁感应现象的规律。

(2)如丙图中左图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器：发电机，金属圆盘可以看成 是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都 在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。 某校探究小组仿制了这个发电机装置（如丙图中右图），对影响电流大小的因素进行如下 探究：
①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟_________有关；
②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟_____________有关；
③保持圆盘转速不变，换用__________ ，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。

把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中(螺线管的铜线表面没有绝缘层)，如图甲“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。 

（1）在图乙上画出螺线管中的电流方向。___
（2）实验中发现.必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是________    
（3）进一步探究发现，“小车”运动方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线管，则小车的运动方向是________。   
（4）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：________  。

为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如下图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒 ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在下表中。

次数	开关	磁场方向	导体 ab 的运动方向	电流表指针的偏转方向
1	断开	上 N 下 S	向右运动	不偏转
2	闭合	上 N 下 S	向右运动	向左偏转
3	闭合	上 N 下 S	向左运动	向右偏转
4	闭合	上 N 下 S	向上运动	不偏转
5	闭合	上 S 下 N	向下运动	不偏转
6	闭合	上 S 下 N	向右运动	向右偏转
7	闭合	上 S 下 N	向左运动	向左偏转

 
①实验中，小明通过观察_________来判断电路中是否有感应电流。
②比较实验_________可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关。
③小明分析得出，产生感应电流的条件是：_________。