如图甲所示的电路中，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关 S 后，滑片 P 从 a 端移动到 b 端，电流表示数 I 与电压表示数 U 的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（　　）

A．电源的电压为6V	B．电路的最大总功率为3.6W
C．R2消耗的电功率先变大后变小	D．图乙中C点表示滑片P位于中点时的状态

我校科学兴趣小组利用如图甲所示的电路，探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”。
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干。

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整。_____________________
（2）小明在实验中改变R的阻值，测量其对应的电流，得到如丙图所示实验数据，在图乙所示实验过程中，小明先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？__________________________________。
（3）小明发现在改用15Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值。请你分析其原因是：__________________________________。

下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与________的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是________欧。

小科同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 (电源电压恒为6V)。

（1）根据小科设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
（______）
（2）小科将第一次实验得到的数据填入了下边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向____________移动(选填“A”或“B”)，直到电压表示数达到要求为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入下表。

实验序号	电压/V	电阻/Ω	电流/A
1	4	10	0. 4
2		20	_______

 
（3）小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价并写出一点评价意见_______________________。

在“探究电流跟电压关系”的实验中：   

（1）如图所示，甲为_____，乙为_____．（选填“电流表”或“电压表”）
（2）用笔画线代替导线将图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动．（导线不能交叉）
（______）

（3）在实验操作过程中保持_____不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如题图1表所示，请根据该图表中数据在题图2中进行描点连线．
（______）

（4）对实验数据进行分析，归纳出结论是_____．