小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。   
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压。
_________________
（2）小刚用电压表测量L₁两端的电压时，直接选用0～3伏的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是________ 。   
（3）他们在测量L₂两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L₁两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L₁处的故障是________；L₂是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是________。

L1两端电压（伏）	L2两端电压（伏）	串联总电压（伏）
1.4	3.1	4.5

 
（4）他们排除故障后继续实验，得出了上表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当________。

在探究“串联电路各电压的关系”时，小科小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量，测量结果U₁、U₂、U如表所示。
（1）该小组的同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。为此，他们重新检查实验电路，再进行了两次测量，测量数据基本没有变化。老师提示：电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。请你帮他们重新设计测量电路图，把它画在右边的虚线（图丁）方框中；
（____）
（2）该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想。但他们同时发现：“串联各部分电压是相等的”。这个结论一定成立吗？___________（选填“一定”或“不一定”）。为了检验这个结论是否成立，应该_____________继续进行实验。

	甲（U1）	乙（U2）	丙（U）
电压/V	2.4	2.4	5.0

 

在“探究串联电路电压特点”的实验中，有人连接了如图甲所示的电路。
（1）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则L₁两端的的电压是________。
（2）在测得灯L₁两端的电压后，他又断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，欲测量灯L₂两端的电压，这时，如果他闭合开关后，则会看到的______________现象。正确的操作应该是___________。

如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=3v，U_bc=3v，U_ac=6v，在表中记录数据后，下步应该做的是 （ ）

A．整理器材，分析数据，得出结论

B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值

C．改变电源电压，再测出几组电压值

D．换用不同规格的小灯泡，再测几组电压值

探究并联电路中电压特点实验。

（1）完成电路的连接（电源为3伏的电池组）要求电压表测L₂两端的电压。
（2）读出电压表的示数为______V。
（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于3．0V，还有部分的电压哪里去了呢？小英测量了下电源两端电压发现电压为2．65V请分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的？并说出理由：______。