小科对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小科提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。 

（1）闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小科认为，可能是P线圈中的电流过小，于是他将滑片向左移。他的这一操作是基于什么猜想？______________________________
（2）滑片左移后，仍未观察到指针偏转，但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释课本实验中导体 ab 上下运动时不产生感应电流的原因（图丙）。 ______________________________
（3）小科发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与 Q 线圈中的电流方向改变有关，于是进行实验并记录现象。请判断小科的说法是否正确，并合理选择表格中的两次实验说明理由。   

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小江设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极，浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是

A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似

B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场

C．利用该装置可以判断磁铁的南北极

D．交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极

如图所示，请回答下列问题： 

（1）在甲乙两个实验中，闭合开关后，导体ab会发生运动的是________(填“甲”或“乙”)，若把图中的磁体N、S极上下对调，则与对调前相比实验现象有什么不同？答：________。   
（2）利用图________的实验装置可以探究产生感应电流的条件。在这个实验中，能量是怎么转化的？答：________。

(1)如图是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究________的规律；乙图装置是研究电磁感应现象的规律。

(2)如丙图中左图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器：发电机，金属圆盘可以看成 是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都 在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。 某校探究小组仿制了这个发电机装置（如丙图中右图），对影响电流大小的因素进行如下 探究：
①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟_________有关；
②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟_____________有关；
③保持圆盘转速不变，换用__________ ，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。