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初中科学
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小明用如图所示的装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”,从图中可以看出,小明控制不变的量是_________,能得出的结论是_________,压力的作用效果越明显。要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果,最简单的方法是_________。
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0.99难度 None 更新时间:2017-02-14 11:35:39
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同类题1
如图,图钉尖的面积是5×10
-8
m
2
,图钉帽的面积是1×10
-4
m
2
.松木能承受的最大压强是5×10
6
Pa。以下说法正确的是()
A.手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木
B.手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木
C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
同类题2
密闭的液体有一个重要的特点,即加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递,这个规律被称为帕斯卡原理。液压机就是根据这一原理制成的,图为它的工作原理图,其两活塞与同一容器的液体相接触。设小活塞的横截面积为
S
1
,加在它上面的压力为
F
1
,大活塞的横截面积为
S
2
。请你依据帕斯卡原理写出液体对大活塞的压力
F
2
的数学表达式______,(用
F
1
、
F
2
、
S
1
、
S
2
表示)并简要说明使用液压机的好处______。
同类题3
一支一头尖,一头平的木杆铅笔,用两只手指同时紧紧抵住铅笔的两端时,感觉尖的一端手指较痛,这说明压力的作用效果跟______有关。一头重为12000N的骆驼,四只脚掌的总面积为0.1m
2
,则它站在水平沙地时对沙地的压强是______Pa。
同类题4
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(如图甲所示)按照图中乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验。
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力的作用效果跟______________有关。
(2)这种探究方法在科学中叫作____________。
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可选择现实生活中____________来代替。
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
固体压强
压力的作用效果